停课不停学—-筷子提米

凤凰涅槃

<h3>今天,第一次面对学生直播!</h3><h3><br></h3> <h3>紧张的一手汗</h3> <h3>这次的实验是:</h3> <h3>我在班级群里提交了打卡作业</h3> <h3>很快,学生们展示了实验结果</h3> <h3>实验过程中,孩子们非常的开心</h3> <h3>孩子的速度之快,家长都震惊,赞美</h3> <h3>让我们一起看看筷子提起时孩子们的心情吧</h3> <h3>在这节课上,还布置了一个探究作业,怎样纸立硬币呢?</h3> <h3>很快学生又成功了</h3> <h3>科学探究无止境,孩子们还没有上够呢!一节课就结束了……</h3>

孩子

实验

探究

学生

筷子

作业

打卡

课上

提米

群里