【丰幼·网络保教】大班亲子阅读板块:语言领域《幸福的大桌子》

@蕾

活动目标：1、细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员，进行判断、推理并大胆表达自己的想法。2、体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬关爱老人的情感。 兔奶奶正在吃晚饭。她面对着大桌子，独自吃着晚饭。 就在一年前，她的对面还坐着兔爷爷。       那时，桌子上总摆着兔爷爷喜欢的水果、兔奶奶喜欢的花。 三年前，他们的小儿子还住在家里，吃过晚饭，他经常坐在自己的位子上，边弹吉他边唱歌。他本来是和父亲一起做木匠活的，突然有一天他离开了家，他说："我想当海员，到全世界的海洋去航行。" 再早一点，二儿子和两个双胞胎女儿也住在这里。        两年前，二儿子和双胞胎女儿也住在这里，二儿子想成为出色的厨师，到另一个镇上的餐厅当学徒去了。       双胞胎女儿呢，一个想当护士，另一个想成为芭蕾舞演员，于是各自住进了学校宿舍。  六年前，他们的大女儿和大儿子都住在这里。现在，大女儿嫁到远处，已经有两个小宝宝了，大儿子在郊区的汽车厂里工作。 六年前的那些日子，他们一家八口，围着这张大桌子吃每一顿饭。不仅吃饭，喝茶、聊天、休息的时候，一家人也围坐在大桌子旁边。 其实，六个孩子小时候就是这样的。孩子们在桌子上写作业、看图画书、下棋。有时躲在桌子底下玩捉迷藏，过家家。 这张大桌子，是小儿子出生不久就摆在这儿了。        那时，孩子们的妈妈（也就是现在的兔奶奶），经常在这张桌子上烫衣服、做蛋糕、剥豆子、补衬衫。  桌子、椅子都是孩子们的爸爸（也就是兔爷爷）亲手做的。        眼看着孩子们长大，小椅子一把一把改成大椅子，等所有的椅子都换成一样大的了，孩子们开始一个接着一个离开，最后都离开家了。       孩子们不时会寄信、寄照片回来，偶尔也回家探望，但是六个兄弟姐妹一次也没有聚齐过。 吃完晚饭，兔奶奶伏在空荡荡的桌子上，想念着她的孩子们。        "不管哪个孩子做错事，挨了骂，他们都会躲在这张大桌子底下，怎么也不肯出来，还在底下涂鸦……哦，对了！"       兔奶奶突然想起来，当年虽然知道孩子们涂鸦，因为那时她每天都在忙，桌子底下的涂鸦，连看一眼的时间都没有。 兔奶奶站起来，爬到桌子底下。       "哎，还真不少呢……嗯！这张画的也不错……瞧，这里还写着字呢！写的是什么……呵呵呵"       仔细看看桌子底下的涂鸦，兔奶奶回想起了哭声、笑声和喊声。       "妈妈！妈妈！"  "妈妈！你在哪里？"       "哎！我在这儿！"兔奶奶不由自主地回答，吃惊地看着四周，       "您在这儿呀！"桌子的一头露出小儿子的脸，"是你呀！什么时候回来的？"       "妈妈，您在桌子底下干什么呀？"  小儿子坐在自己几年没有坐的椅子上。      "还是这里最自在，我有时梦里回到这儿，在梦里，我一直是小小孩，和妈妈、和大家，一起围坐在打桌子旁。"       "那时候真热闹呀！"兔奶奶望着大桌子点点头。       "对了，下个月是您的生日，我们兄弟姐妹聚一次怎么样？我这就和哥哥姐姐商量。"       "真能这样？那我太高兴了！"  小儿子住了两个晚上，回码头去了。又剩下兔奶奶孤零零的。      "孩子们一齐回来……如果真的能这样，那太好了。"       兔奶奶环视着空荡荡的大桌子，脸上笑眯眯的。      "到时候，桌子上一定要摆满每个孩子喜欢的食物。"      "嗯——豌豆汤、炖胡萝卜、卷心菜苹果沙拉、奶油洋葱、南瓜派、蕃茄汁……哎呀！够我忙一阵子了。"