垦利区第二实验幼儿园大班“空中课堂”(七)

&nbsp; &nbsp; &nbsp;绘本,也叫图画书,是一种图文配合、尤其强调用图画来讲故事的书。绘本是最适合亲子阅读的儿童读物之一,其高度的文学性和艺术性,对培养孩子的观察、想象、创造等各方面的能力,都有着潜移默化的影响。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;孩子眼中的世界是什么样的呢?他们可能想融入花香的世界,想拥有蝴蝶的翅膀,或者,只想简单的愿望,大象的鼻子、斑马的花纹……《小猪变形记》中小猪就想变成它羡慕的偶像们。在变的过程中,小猪变成任何一种有趣而特别的动物,都有不适,最后在另一只小猪的启发下,发现了猪的乐趣,滚泥潭---“它滚得越多,身上就越脏,身上越脏,心里就越快乐”。小猪终于找到了自己的快乐,所有的动物也各得其所。</div> <br><h3>活动建议:</h3>  1.请幼儿仔细观察图片,用自己的语言去表达画面上的内容。<div><h3> 2.家长可以给幼儿提出一些问题。</h3><div><h3>   讨论:无聊的小猪见到谁就想变成谁,结果都失败了,我们一起来看看小猪都变成了哪几种动物?结果怎么样啊?小猪开心吗?</h3><h3> 3.完整的欣赏绘本故事视频。</h3><h3><br></h3><br><h3><br><br></h3></div></div> <h3>?</h3> <h3>小猪想到了什么好主意?</h3> <h3>小猪对斑马怎么说的?</h3> <h3><font color="#010101">他找来了什么?这一次小猪想变成谁?</font></h3> <h3>小猪会怎么变大象么?</h3> <h3>小猪打了个喷嚏,发生了什么?</h3> <h3>小猪会怎么变袋鼠呢?</h3> <h3>小猪会怎么变鹦鹉?</h3> <h3>  亲爱的小朋友们这只不想做小猪的小猪,还会有怎样的故事呢? </h3><h3> 如果你现在就在你坑边上,你又会对他说着什么呢?</h3> <h3><font color="#010101">小猪最后和同伴在泥潭里打滚开心吗?为什么呢?</font></h3> <div><br></div><h3>是呀,小猪终于找到自己真正的快乐了,原来只有做自己才是最快乐、最幸福的。小朋友,如果你是这只小猪你还会想变吗?因为我们都知道:做自己,最快乐!</h3> <h3><font color="#010101">今天还有一个自选内容手指游戏《凑十歌》,小朋友们赶快行动起来吧!</font></h3>

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