零阳镇一完小抗疫延假期间学校相关工作安排须知

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开学

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预习

假期

思考

    尊敬的各位家长、亲爱的老师们，孩子们：

你们好！

为进一步落实上级对新冠肺炎疫情防控工作的部署，保障广大师生的身体健康和生命安全，共同做好疫情防控工作，特向全体师生及家长朋友们提出如下告知及相关要求、建议：

延迟春季开学

　　接省教育厅《关于做好2020年春季学期延期开学的通知》，为切实阻断疫情向校园蔓延渠道，按照坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位、全系统全方位落实“一级响应”的要求，全省中小学（幼儿园）2020年春季学期的开学时间不得早于3月2日，具体开学时间待教育部门另行通知。

孩子“宅”而不荒

1.关注国家大事

新型冠状病毒成为近期大家最为关注的话题，这正是引导孩子关心国家大事的机会。从时事中学会获取信息资料，并加以思考，才有可能形成自己独立考虑问题、解决问题的思维方式。懂得为国事担忧，是难能可贵的成长。

给家长的建议：
1.利用图片、视频等多种方式帮孩子了解新型冠状病毒。可以通过孩子的亲身体验，来激发他们探索科学的好奇心。
2.陪孩子看一线坚守的“战士”们的事迹：钟南山院士的逆行，一线医护人员的日夜守护，以及那些坚定许下的承诺。孩子会感受到“责任”二字的重量。与此同时，告诉孩子，是众多坚守在前线的迎难而上的工作人员替我们扛下了不易，我们应对他们常怀尊敬与感恩。

2.鼓励广泛阅读

利用好假期，让孩子广泛阅读。通过阅读，不仅可以增长知识，而且能有效提升孩子的表达能力和写作水平。假期的整块时间正是孩子大量阅读的绝佳时期，家长要鼓励和引导孩子多读书、会读书。

给家长的建议：
1. 选好阅读题材，可以和孩子的兴趣相结合，也可以让孩子广泛涉猎各种题材，包括故事、传记、诗歌、名著、散文等。
2. 帮助孩子掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等。
3. 引导孩子学会做摘抄和写读书心得，尝试理解和鉴赏书籍，通过独立思考和情感体验丰富自己的精神世界
4. 家长要以身作则，不要孩子看书的时候在旁边玩手机、看电视，使孩子分心，提倡家长和孩子一起阅读。

3.规范学习习惯

孩子宅在家里，脱离了课堂的学习氛围，并不代表孩子可以不用学习。相反，利用假期家长可以帮助孩子，提高学习效率，养成良好的学习习惯，为新学期打好基础。

给家长的建议：
1.带领孩子进行预习，让孩子养成主动预习的习惯。 开学时间虽未如期而至，但“停课不停学习”，可以通过各学科电子课本，借助网络平台进行预习。我们在培养孩子各项能力的同时，教育孩子把握好时间，养成预习的习惯会让学习事半功倍。

2.引导孩子在学习过程中勤于思考，及时发问。家长解答不了的，就鼓励孩子多问同学、老师。要知道，提问是主动学习的表现。

4.培养健康生活习惯

假期期间，孩子容易玩起来没有节制，这无疑会影响开学后的状态。不妨和孩子一同制定一份作息时间表，共同遵守。家长不要忘了告诉孩子，良好的生活习惯是身体健康的重要前提。

给家长的建议：

1.要让孩子按时休息，不要熬夜看电视、玩游戏。家长也要注意自己的作息规律，给孩子做好榜样。

2. 要让孩子每天在相对固定的时间起床，而不是顺应孩子的心情，允许孩子睡懒觉，起床时间毫无规律。

3.注重劳逸结合。孩子虽然不能出门，在家也要记得锻炼身体。适当的室内体育活动不仅能强身健体，还能增强提升亲子互助能力。

5.练习做家务

现如今，很多孩子都是独生子女，倍受宠爱。家长不妨趁假期时间，有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活，适时地锻炼孩子的独立生活能力，增强孩子的责任心。

给家长的建议：
1. 教孩子做家务时，我们可以用请孩子帮忙的口吻来说，例如，“帮妈妈把饭桌擦了吧！”这种说法更容易让孩子接受，因为孩子认为：“我是去帮助别人啊！不是妈妈命令我，我才去做的啊！”慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。
2.定出切合实际的标准。家长可以先做出示范，然后陪孩子一起做，最后让孩子自己做。如果孩子想按他们自己的方法去做，也不要妨碍他们。如果孩子并没有尽力去做，就要坚持让他们好好地重做一遍，并注意规定一个合理的截止时间。
3.孩子做完一件工作，父母最好的报酬就是给他们一个微笑，搂抱他们一下或者说一声“谢谢”。在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么自豪，也是一种很好的方式。

6.培养广泛兴趣

生活是丰富多彩的，孩子除了学习，还应该有自己的爱好。我们不是说一定要带有某种功利性地去培养孩子的兴趣，但等到孩子成长起来，他就会明白，有个兴趣爱好是多么的重要！它，确实能够使自己的生活变得更美好！

给家长的建议：

1.在培养孩子兴趣方面，应多征求孩子自己的意愿，给孩子选择的权利。

2.告诉孩子无论学习什么都不是一蹴而就的，兴趣和努力是相依的。你努力了，有成就了，对所学才会感兴趣；你感兴趣了，才会学得更好，从而更努力！

3.给孩子足够的鼓励。利用这个假期欣赏一段孩子的舞蹈，欣赏一件孩子的美术作品，欣赏孩子唱的一首歌曲，检验一下琴弹得如何了？均可。但是，别忘了鼓励他们哦！

教师“休”而不辍

1.调整心态。面对“加长版”的寒假，面对严峻的疫情形势，首先应该调整心态，科学防疫的同时做好复课准备，整理思绪。思考如何在疫情期间将对学生的影响压缩到最小，思考如何从容应对各种突发事件，思考如何将所有的“突发”都转变为教育的契机。

2.坚持健身。这次新冠病毒感染的对象，据说主要是免疫力相对比较弱的人群。这对我们的身体素质提出了更高的要求。虽然不能出去户外活动，但我们可以订一份在家里也能实施的运动计划（网上也有很多的健身方式)。记住，好的身体才是幸福生活的根基！

3.阅读写作。教师的专业成长，主要途径就是阅读。特级教师李镇西曾说过：“平庸教师与优秀教师的区别，主要不在看得见的地方——在学校，在办公室，在教室，几乎每一个老师都很忙碌，都很辛苦，你看不出谁优秀谁平庸；但是在看不见的地方——比如业余时间，比如晚上、周末和寒暑假，优秀教师就开始了自我提升，除了阅读，还有就是写作。”每天的忙碌中，有多少教育素材供我们思考、提炼、总结的啊！这一切都可以通过文字凝固下来，这将是我们的一笔教育财富！

3.酝酿教育。临近开学，思考您的教育和教学。反复酝酿如何开展您的“第一课”、”第一周“、”第一月"的教育。“生活即教育、教育即生活。”面对疫情，如此丰富的抗疫经历和素材，没有理由排斥在我们的教育之外。如：环保的教育、防疫的教育、爱国的教育、英雄的教育、公民的教育、正义的教育等。

4.线上“教学”。因假期的延长，学校响应上级“停课不停教”的指示精神，积极开展线上教学活动。各班级可根据学生年龄特点、学情，利用“晓黑板”、“出口成章”、“学习强国”、“电子书”等软件或平台指导学生预习，加强背诵与阅读，且学习情况要有反馈。督促学生严格按自己制定的“作息表”进行作息。

老师们，孩子们：

待春暖花开，我们校门口再相见！会发现：归来时，已成长！

开学前温馨提示

　　1、有疫情高发地区（如武汉）居住史或旅游史的学生，自离开疫情高发区后根据疫情防控工作有关要求，居家或在指定场所医学观察14天；

      2、不得走亲访友、聚会聚餐，减少到人员密集的公共场所活动；

　　3、学生进行每日健康监测，并根据各级主管部门要求向指定负责人报告。如出现可疑症状（发热、咳嗽、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）建议主动报告并及时就医；

      4、寒假结束时，学生如无可疑症状，可正常返校。如有可疑症状，应报告学校，及时就医，病愈后方可返校。

  感谢每一位家长和同学，感谢每一位一小教职员工，让我们一起汇聚信心，众志成城，共战疫情，守望新春!

      向所有奋战在疫情一线，“逆行”而上的工作人员致敬!

      祝福大家健康平安!