抗击疫情，我们在行动—— 柳林镇庙湾小学关于“空中课堂”线上教学致学生及家长的公开信

梅梅

孩子

非常

我们

学习

家长

空中课堂

一起

疫情

庙湾

老师

亲爱的家长、可爱的孩子们：

你们好！

春天的脚步近了，我们一起问候春天！往昔今日，我们会在朗朗书声中开启美好的校园生活。突如其来的疫情，打乱了我们原有的生活学习节奏，我们不能如约而至在春天的校园里，一切变得如此“非常”。而且，这样的“非常”，也许还将伴随我们一段时间。在这异样的日子里，我们想跟您，跟孩子聊聊，让我们调整心情，积极行动，一起走过这不一样的时光。

　　非常时期，我们一起“定锚”，把家庭变成课堂。

　　学校是孩子生命成长的一段旅程，老师是陪伴他们生命成长的见证人。很遗憾，在这个非常时刻，孩子们可能将失去一段真实的学校生活时光。好在有我们亲爱的家长和可敬的教师，我们一起努力，先把这个”锚”定在以家庭为“学校”的环境里。从今天起，我们一起把“书房变课堂”，把“客厅变操场”，创新布置“学习场域”，拟定“家庭小型学校”的学习组织的进度。而且，把这段时间当成修炼耐性、学会自我管理、养成自觉学习习惯的机会，引导孩子敬畏生命、善待自然、懂得感恩、学会生命自护，让孩子开启生命思考的启蒙。

　　非常时期，我们一起担当，搭起家校互动的桥梁。

　　为了让这份非常时期的“锚”更坚固，学校和老师们开启了寒假里的非常工作模式。疫情爆发以来，学校行政班子一直在一线奋战，进入非常时期的“战时”办公状态。组建工作架构，明确工作责任，及时推送各种准确信息，帮助家长们和同学们消除恐慌与焦虑，及时上报各种疫情防控的信息，安排开学“空中课堂”线上教学工作。我们也一直在思考，延期开学，停课不停学，孩子怎么学？线上实时备课，开启钉钉线上直播工作，就这样，老师们也把“寂寞”的“宅居”变成了积极能量沸腾起来的网上教研，网络平台成了任课老师们的“新型讲台”。我们把备课时间抢在了这个大正月里，用自己的行动抗击疫情，用特殊教研方式，创造特殊日子里的“空中课堂”。这就是庙湾小学的团结的力量，也是我们会最终战胜疫情的心理源泉。

　　非常时期，依仗非常家长，携手呵护孩子成长。

　　“空中课堂”里有我们老师的努力，孩子们学习效果如何呢？我相信，亲爱的家长们一定会担起“前端教师兼班主任”的责任和义务，优化孩子的作息时间，在常规预防疫情的基础上，按照老师精心设计的个性课表学习起来、运动起来……孩子这段时间学习是否安心、踏实，就看您的陪护；孩子能否更具有自主学习的意识和能力，得益于您的引导与鼓励；孩子能否更敬畏自然、遵循规则、同情与悲悯，激发责任与担当......这都仰仗您的情感教育与身体力行！非常时期，守住对孩子的“责”就是担当，您有一份热，就发一份光； 非常“战役”，需家校合力，“前线老师”备课育人，“前端家长”护航育人。我们合力一起给孩子创设一个安全、舒心的学习空间，一起做好线上学习的准备，汇集力量护航孩子成长。

　 家长们，孩子们，庙湾小学的“空中课堂”在今天全面启动。我们选择了用钉钉平台做网络课程直播。老师们为同学们定制的个性学习课程表，会通过网络与同学们见面，一起读书、讨论、学习、生活......生活无时不含教育的意义，我相信，在这非常时期的重大挑战面前，作为庙小的教师一定会有为人师者最适切的表达！也许，我们会在一起线上教学的日子里，不经意间成为“网红老师”“直播达人”。

　　冬去春来，新雪初霁。非常之日，非常之爱。写下这些，借“非常”之名，道一声彼此珍重。让我们一起努力，度过阴霾，站在春天里，做一棵渴望开花的树，一起致敬春天！

柳林镇庙湾小学

2020年2月11日