<h3> 2020年的春天，如期到来。2020年的新学期，也如期开学。虽然，只是在线上。<br></h3><h3> 疫情暂末稳定，我们进入第二个“14天”隔离期，一切都仿佛按下了暂停键：单位工厂延迟开工，娱乐餐饮停止服务，街道不再车水马龙，人口不再聚集不再结伴而行，学校也延迟了开学时间。只有这样，才能有效缩小病毒的扩散面，更快地打赢这场“疫情”防控阻击战！</h3> <h3> 人的心理和行为都是有惯性的，人们已习惯了小年之前就开始的寒假，也习惯了闹完元宵就开始新的学期。疫情还很严峻，开学屡屡延期，惟有线上教学能保障教学不瘫痪，不让孩子习惯于懒散、忘记要学习。在教体局的精心安排和周密部署下，各校线上开学了。</h3> <h3> 隔离不隔教，停课不停学，我们的老师是认真的。</h3><h3></h3> <h3> 你在湖北，我们在江西，山河遥远，我们心相连！湖北未返的孩子也不能掉队，每一个孩子都是认真的！</h3> <h3> 新的教学方式携带着许多新问题而来，但是只要精神不滑坡，办法总比困难多；虽然平台还存在一些弊端，但为了孩子我们都能克服。</h3> <h3> 2月9日，线上教学平台试播的日子，学校工作群不再谈论疫情，而是被各种试播后的反馈、提问，各种热心的帮助、排疑解难刷屏。不论是教语文数学还是“道法”科学，不论是行政人员还是一线教师，大家都在用心探寻、思索尝试着。方法千万种，目的同一个：让线上教学更顺利更高效。</h3><h3></h3> <h3> 2月10日，线上学习正式开播，老师们一大早就在群里问安、签到。</h3><h3> 9点开课，万人同网，师生家长的期待都卡在不畅的网速里。学生急，家长急，所有问题集（急）于群，老师们忙着解答、忙着解决、忙着安抚家长烦躁的情绪（其实老师也急也蒙也烦啊）!</h3><h3> 2月10日，线上学习正式开播，老师们一大早就在群里问安、签到。</h3><h3> 9点开课，万人同网，师生家长的期待都卡在不畅的网速里。学生急，家长急，所有问题集（急）于群，老师们忙着解答、忙着解决、忙着安抚家长烦躁的情绪（其实老师也急也蒙也烦啊）!</h3><h3><br></h3> <h3> 一节课总算听完了，群里又开始了家长的各种意见、各种建议、各种焦虑不安、各种作业提问…...老师们的肩颈发酸、眼睛发胀、大脑发麻，啊，我想静静！可是，不能！</h3><h3></h3> <h3> 教学小结、反思。</h3> <h3> 教师笔记。</h3> <h3> 学生笔记。</h3> <h3> 作业批改！</h3> <h3> 好的教学是家校携手的结果，线上学习就更是！线上教学，我们的家长也是认真的！ 一位家长与我分享她的陪学心得:线上学习第一天，两个娃一个手机一个电视，我就在手机、电视、电视、手机之间跑来、跑去，跑去、跑来，啊，才一天，我快疯了！”我忍俊不禁，却也庆幸家长的认真负责。在这样的学习模式下，家长的配合与监督是保证孩子学习效果的关键。打赢这场“战疫学习战”，老师是主力，家长也是主力。相信，耐心的陪伴不会被辜负！</h3> <h3> 停课不停学，停课不停教，停课不停研！线上学习，我们是认真的！</h3><h3> 期待疫情快快过去，我们重返校园，重返课堂，自由快乐地教着学着、忙碌着、成长着！</h3>