<p> 近期，新型冠状病毒感染的肺炎病例不断增长，全国各地疫情防控工作形势严峻，因冠状病毒导致的延迟开课，促使假期时间的延长，为了督促孩子们更好的按照学校放假前的安排，按时、保质、保量的完成假期作业，并且养成一个良好的自主学习习惯，年级组决定对孩子们的作业进行阶段性检查。</p> <p> 为保证初衷的有效实现，年级精心策划了实施方案，将小组成立的组建方式、职能以及群级进行了清晰陈述，并及时与各班主任以网络会议的形式商讨并切实执行。</p> <p><br></p> <p> 方案的推行，立即收到了老师和同学们的认可与积极参与，年级在方案试推行3天后，又及时召开反馈会议，通过各班主任、各小组长的积极反馈，我们对方案进一步完善。</p> <p><br></p> <p> 付出总有回报，在我们老师共同努力和推敲之下，我们看到了学生们积极参与的成果，同时让我们感受到了小组长的执行能力、组织能力、汇报能力，并且还看到了老师和学生们的主观能动性，在方案统一的基础上“一班一特色，一组一成果”</p> <p><br></p> <p> 针对学生学习出现的问题先汇报到小组长，小组长利用所学习的知识对问题进行解答，对于不能解决问题进行汇总，统一汇报给任课老师。</p><p> </p> <p> 各科老师针对检查结果给出要求和评价，并对学生问题进行答疑解惑，由组长学会后对群内问题进行解答，可转发老师讲解，各科老师可随时下发新的跟进性学习任务。针对学习过程出现问题也进行不断调整学习方式，促进学生更高效率投入学习中。</p> <p> 随着寒假作业各阶段的检查，有效督促了学生寒假作业的落实，及时解决了学生寒假作业中遇到的疑难问题，提高了学生自觉学习的意识，锻炼了学生的组织能力。同时，作业检查群的成立也为我们现在的线上教学做好了铺垫，帮助学生们有序的进行线上教学，各小组每日的课堂笔记的反馈，同学们自主学习过程中的解疑答惑，有力的促进了线上教学的落实。</p><p> 针对这次的线上教学不仅仅教师尽职尽责，学生也认真严格要求自己，做好学习笔记，投入学习中去，提高学习效率。</p> <p> 疫情当前，我们博雅教师、家长、孩子，全体一心，积极防控疫情，落实线上学习，共创美好未来！</p>