<h1><font color="#1564fa"><b>这是一个极不寻常的春天，一场没有硝烟的战“疫”突如其来。</b></font></h1><h1><b>新冠病毒肆虐，人群不能聚集，但学生的教育教学是不能停滞的。我们实验教育集团的地理组积极响应市区及学校的号召：“停课不停学”，积极备战“空中课堂”。</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><b>第一时间组织全组老师线上备课、电话沟通、视频研讨。因实验集团有多个分校，情况不同，所以根据校情、班情、学情，将预案设计分层更细致、更有针对性、目标指向性更明确。</b></h1> <h1><b>第一时间整理日常授课中储备的素材，将其简易化、网络化、实用化。老师们之间时时通过qq在线沟通，互通有无，分工协作。形成了简单明确的学习任务单，步骤清晰易操作，其目的是让学生的自主学习高效提质。</b></h1> <h1><b>第一时间与学生们在网络上进行交流和指导。与学生沟通耐心细致，不厌其烦解决问题。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">时刻做好两手准备：</font></b></h1><h1><b>备课资料双份化，“授课版”胡慧老师变主播。</b></h1> <h1><b><font color="#191919">“网络版”，播放优秀课例在线答疑。</font></b></h1><h1><b>听着qq群消息通知的叮叮声，手指敲着键盘敲出了老师的用心。</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>工作家庭两面顾：</b></font></h1><h1><b> 金忠星主任负责着教务处的工作，“疫情”来临之际，对工作统筹安排，细致分工；</b></h1> <h1><b>燕静老师身为备课组长精雕细琢，几易其稿，延迟开学的学习预案火速出炉，明确了每位老师的作用，使老师们很快的展开备课工作；</b></h1><h1><b>金主任和燕老师家中都有面临会考的孩子，两位既要当好家里那只神兽的助教，又要兼顾到网络的那端上百名自主学习的学生，但从未因家庭而延误工作的进程。</b></h1> <h1><b>孙莉老师担任班主任，“疫情”期间，每天都要处理大量的班级工作，每天都要在电脑前守到深夜，但备课素材总是第一时间上交。</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><b>胡慧、张鑫龙老师的孩子们还小，总是一边安抚孩子，一边精心备课，经常是在孩子入睡后备课至深夜。</b></h1> <h1><b>李聪老师身体并未完全康复，疫情面前没有丝毫的迟疑，备课素材用心至致。</b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><b>2月10日是空中课堂开课的第一天，面对学生、家长提出的每一个问题老师们都在耐心解答；面对学生交上来的每一份作业，老师们丝毫没有懈怠，认真批阅，细心给予评语。</b></h1> <h1><b>“线上”上课对于我们来说也是从头学起，不断摸索和交流中，渐渐的也会越来越好。学生停课不停学，教师离校不离教，虽然是忙乱的一天，也折射出了当下的我们对抗疫情的真诚态度，正如金主任所说：危机和考验也是凝聚力迸发的时刻，我们一起继续努力！</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">寄语亲爱的学生：地承山河万物，理蕴千古人文。绿水青山网络见，非我所愿，春回大地疫情散，地理人重回神州间！</font></b></h1> <h1><b>撰稿人：孙莉</b></h1><h1><b>图片：燕静</b></h1>