<h3> 这个寒假“新型冠状病毒”这个新的词汇占据了我们的每一天,滚动播出的疫情新闻,不断攀升的确诊数据,各地疫情防控奇招妙招,这一切让我们焦虑、担心、惶恐;知名专家的相关回应,医护人员的坚定逆行,四面八方的爱心支援……这一切又让我们无比地敬佩、暖心、安定。</h3><h3> 这一场突如其来的疫情迅速蔓延全国,看着大公鸡版图颜色区域逐渐加深,着实让人揪心。可是面对疫情,我们唯有听从政府指挥,科学防范、众志成城,才能将病毒阻拦,才能迎接春暖花开。虽然,学校没有在前线冲锋陷阵,但依据我们自身特点,做好后方的坚强后盾。因为,在这一场“战役”里,没有人能独善其身。</h3><h3> </h3> <h3>一、坚定信心,主动部署。</h3><h3> 面对疫情,党中央高度重视,习近平总书记作出重要指示,举国上下全力防控。我省已于1月23日上午启动重大公共突发卫生事件一级响应,市、区各级启动了联动防控机制。我们湖师院南浔附小于第一时间成立了疫情防控工作领导小组,并专题研究,制定应急预案。成立了以钱琴校长为组长的疫情防控小组,分管学校安全的胡加忠副校长负责每天关注并向教育局汇报全校师生的情况。</h3> <h3>二、科学防范,拓宽宣传。</h3><h3> 在学校微信公众平台向全校师生以及家长发起了关于疫情防控的倡议书,指导附小的学子们做好科学的防护。各班班主任利用班级的微信群,向学生们推送关于学生新型冠状病毒肺炎的电子防护手册,让附小的孩子们做好科学防范,从容应对。并及时在各班级群推送权威信息、科普报道、防控成效、热点回应等内容。并通过短信、微信等方式积极宣传正能量,及时疏导每位附小学子及家长以积极的心态面对这突发的疫情。</h3> <h3>三、广泛参与,抗击疫情。</h3><h3>1、行政防线</h3><h3> 生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。目前,疫情防控进入关键期,学校虽正值寒假,但是值班行政、教师和保安人员严格执行上级要求,坚守岗位,压实工作责任,细化防控措施,密切关注防控动态和师生健康。</h3> <h3>2、志愿者防线</h3><h3> 除了奔赴一线的逆行者,除了守护基层的前线人员,还有一群人他们走街串巷宣传防疫知识,他们下村入户协助登记排查,他们主动承担服务隔离所需,他们主动加入“南浔区社区抗疫心理援助团队”,通过电话心灵陪伴与咨询,为武汉加油,为南浔助力,齐心抗疫,共渡难关。他们就在我们身边,他们是默默奉献的志愿者们。疫情面前,附小志愿者们一直在线。疫情之下,这群涌动的红色背影,恰如一束微光,驱散阴霾。那抹红色也将成为这个冬日里最温暖的一抹色彩,让人心生暖意。</h3> <h3>3、班主任防线</h3><h3> 学校成立疫情防控小组后,全校50个班的班主任他们默默筑起了一道“防线”。每天24小时待命,负责自己班级学生及家长的外出返回等情况的询问、登记、上报。最近朋友圈频频转发的班主任表情包,就是这段时间内班主任状态的最真实写照。这是一场没有硝烟的战争,医护人员在前方冲锋陷阵,我们老师在后方提供信息。为我们整个疫情防控工作提供第一手的资料与数据,为打赢这场防控攻坚战提供坚实助力。</h3> <h3>四、创新方式,停课不停学。</h3><h3> 1、指导好学生的假期生活。</h3><h3> 班主任、学科老师,每个人都积极行动起来,利用打卡、音频、小黑板等多种形式指导好学生全科阅读、并向附小的孩子们推荐一些优质的电影、以及极具操作性的科学小实验等等。</h3> <h3><b><font color="#ed2308" style=""> 一年级全科阅读书目</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二年级全科阅读书目</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三年级全科阅读书目</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">四年级全科阅读书目</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">五年级全科阅读书目</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">六年级全科阅读书目</font></b></h3> <h3> 2、制定方案,提供资源。</h3><h3> 自市区教育局发布延迟开学后,老师们纷纷行动起来,寻找挖掘各类优质的免费教学资源,为家长们送上最新最科学的教育理念,为孩子们送上优质的教学资源。学校层面制定了《南浔附小延期开学指导学生居家自主学习工作方案》和《南浔附小停课不停学德育工作方案》最大限度减少疫情对附小学生的教育教学工作的影响。</h3> <h3> 3、停课不停教,停课不停学。</h3><h3> 我校很多老师参与了南浔区停课不停学的网课制作活动,他们通过网络组建各自的磨课团队,一起研讨、并录制网课,为全区的学生们谋福利。一起陪伴孩子们度过这段难忘的学习时光。这个寒假,虽然师生们不能见面,但屏幕前的老师们继续做好每一个孩子最坚强的后盾!</h3> <h3> 4、 附小学子心系疫情。</h3><h3> 附小的孩子们以自己的方式讲述这场疫情背后的故事,他们拿起稚嫩的画笔,绘出花朵与鸟语,在这个迟来的春天里,种一片爱的嫩绿。助力这场“战役”,为前方所有的医护人员、一线的工作者、志愿者们加油助威!</h3> <h3> 这场“战役”,钟南山这个名字,是英雄的代名词,那些义无反顾的逆行者,是英雄的代名词。那些奔波在防疫一线的工作人员,亦是英雄。没有人生来就是英雄,但总有人用平凡的付出成就伟大。此刻,坚守岗位的每一个人都是我们心目中的英雄!那千千万万个平凡英雄筑起了一道道坚不可摧的生命防线。那些闪着人性光辉,奋战在抗疫战场上的忙碌身影,汇聚起了防控阻击的中国力量。</h3> <h3> 只要心与心相依,爱就不会隔离,只要我们一起努力,靠我们万众一心的力量,靠我们百折不挠的意志,靠我们集思广益的智慧,定会绽放爱的奇迹,在最短时间内打赢这场“战役”。</h3> <h3> 2020年,不会重启。面对疫情我们全体附小人不缺位;面对新学期的工作,我们更有信心提供最优质的教学服务。</h3>