<h1> 按照《碑林区2020春季学期延迟开学“停课不停学”工作指导方案》要求，碑林区实验小学于2月10日起正式开始线上学习。为了保证学习效果，家长与学校联合行动，共同为孩子的“线上学习”营造一个积极向上的学习氛围！</h1><h3></h3> <h1> 为了确保“线上课程”的顺利开展，我们五一班的黄老师于2月8日就在班级微信群里开起了“线上家长会”。</h1><h3></h3> <h1> 从线上课程资源、网络授课时间、作业批改要求到生活作息调整，她都一一叮嘱家长做好课前准备工作，为我们的线上学习提供最为坚实的后盾。</h1><h3></h3> <h1> 家长们在“线上家长会”后，都表示能积极配合学校的工作，尽力确保我们的线上上课万无一失。<b>在这里，我们想对爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们！”</b></h1><h3></h3> <h1> 但没想到的“万一”还是发生了，2月10日由于观看人数过多，网络顿卡，我们很多人都没有及时看到课程。但我们的老师很给力，她们集思广益，开始搜集不同的课程资源，第一时间分享给我们，以保证我们不漏掉一课的内容。</h1><h3></h3> <h1> 各科任老师也纷纷在微信群里指导我们的学习，体育赵老师叮嘱我们做室内运动要注意安全，做到利己不扰民；音乐李老师建议我们听听音乐、舒缓疲劳；科学贾老师嘱咐我们动手动脑，学制“功能口罩”。</h1><h3></h3> <h1> 虽然我们没法一起上课，但是我们可以一起交作业。每天我们都会按时交作业，老师们也会认真给我们批改。<b>生活在五一班这个集体中，我们感到很幸福。</b></h1><h3></h3> <h1> 语文黄老师每次都耐心地批改+点评，我们会认真听老师批改意见，然后及时做出修改。老师，我们很棒吧！</h1><h3></h3> <h1> 我们还在小组内比赛，看谁又快又好的完成了作业。这种线上学习方式，其实也挺别致的，几天下来，我们五一班变成了行动派，大家纷纷第一时间完成作业，力争上游！</h1><h3></h3> <h1> 数学黄老师更加辛苦，她带两个班级，100多学生，而我们每个人上传的作业，她都认真批改点评。这真的很不容易！</h1><h3></h3> <h1><b> 我们五一班的全体孩子想对老师们说：“老师，您辛苦了。谢谢您！”</b></h1> <h1> 经过一天的学习，我们收获很多，既有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”中古诗词的优美，也有“异分母分数相加减”的数学原理，还有自制功能口罩的小发明，睡前还有趣味解读《骆驼祥子》的故事听……这一天，我们过得很充实，也很开心！</h1><h3></h3> <h1> 手忙脚乱的第一天过后，我们慢慢适应了线上课程的节奏，能按时起床吃饭，早早地坐在桌子前，准备好学具、摆好纸笔，做好了上课的准备。老师，我们是一群多么可爱的孩子吧，你们或许不曾想到，这个特殊的假期过后，我们竟然变得如此懂事！</h1><h3></h3> <h1> 你瞧，早上的早读时间，我们已经端端正正坐好，手捧着电子课本，正津津有味地朗读着。隔着屏幕，老师，你是不是觉得我们长大了，懂事了呢！</h1><h3></h3> <h1> 是呀，同学们，老师也没有想到，你们竟然在一瞬间就长大了。我们都耐心等一等，再过段时间我们就可以重返校园。那一定是个春暖花开，芬芳明媚的时刻。当我们再次相聚在校园，你一定会有新的感受。倒不如先写一写你最近的感受，待到山花烂漫时，我们一起大声读出来。</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>五一五一，奋勇争先！加油！</b></h1>