<h3>一、积极谋划，提早准备，为延迟开学期间学生正常学习保驾护航。</h3><h3>1. 年级部制订了详细的工作方案</h3> <h3>2. 通知各备课组长，提前制定学科学习计划，编选学习资料</h3> <h3>各位备课组长迅速行动，在家利用网络和手头资源开始备课。</h3> <h3>各学科老师纷纷提供教学资源</h3> <h3>年级部领导认真研讨，确定授课方式</h3> <h3>二、全面实施，开启全体教师陪伴学习模式</h3><h3>1. 年级部全面了解学生假期作业完成情况，之后公布延迟开学第一周教学安排</h3> <h3>2. 明确要求，各司其职</h3> <h3>3. 按照作息时间表，全程陪伴指导</h3> <h3>早上5：50，班主任开始催促学生起床</h3> <h3>6：10语文、英语老师到岗</h3> <h3>7：30第一学科教师开课</h3> <h3>上午各科老师轮流上岗，明确任务，答疑解惑</h3> <h3>师生互动，学习认真</h3> <h3>中午12点班主任与家长沟通，了解学生上午学习情况</h3> <h3>下午学习继续，同学们学的很认真、很投入</h3> <h3>晚上阅读，任务明确</h3> <h3>晚上10点后，班主任仍然在联系家长，了解孩子全体学习情况，询问是否按时就寝</h3> <h3>三、全面总结，细化完善，保证效果</h3><h3>1. 年级部领导继续讨论软件使用情况，选择最佳模式</h3> <h3>2. 年级部及时汇总信息，及时调整</h3> <h3>3. 各班班主任及时总结</h3> <h3>4. 年级部及时总结，适时向家长反馈</h3>