2022年文龙河社区幼儿园致新生及家长的一封信

田琳的梦中小路

<h1>【文龙河社区幼儿园】</h1><h1>致新生及家长的一封信</h1>👭👬我要上幼儿园啦！告诉小鸟🐦，告诉小花猫🐱，告诉小松鼠🐺，告诉小青蛙🐸；我有两个家🏩🏢，你们可知道，一个家很小🏩，一个家很大🏢；一个家有老师💃，一个家有妈妈👫，两个家我都爱💏，两个家我都爱💏。<h1>亲爱的小朋友，大朋友们:</h1> 大家好！很快你们就要从自己的温馨小家来到文龙河社区幼儿园这个温暖的大家庭啦！这里有爱你们的老师，有友爱互助的朋友，还有好玩儿的玩具。 为了让宝贝们能够安全愉悦地在幼儿园这个大家庭里学习生活，我们给宝贝和家长们准备了一些入园温馨小提示。<h1>分离焦虑</h1>分离焦虑是孩子入园都会出现的问题。分离焦虑是离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来：孩子会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，呼唤妈妈的出现。分离焦虑主要表现：1、情绪方面：孩子初入园时，常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象，并且这种现象出现的时间也是不同的，其中哭闹还有先哭、后哭、长哭、短哭之分，有离开家门时哭，入园即停等。2、饮食方面：孩子入园后，可能会出现食量减少，便秘，消化不良等现象。所以在孩子入园前和入园初期，家长应注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多饮水。3、睡眠方面：少数孩子会出现夜惊、夜哭等现象，经过一段时间自行消失。4、行为方面：入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩，胆小，沉默不语，反抗性增强等。这也是对新环境的一种反应，一段时间后会消失。5、身体方面：少数孩子入园后不爱吃饭，可能会导致暂时性体重下降。其实，经过上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。<h1>如何应对分离焦虑</h1>1、带一些孩子喜欢的玩具，安抚孩子的情绪。2、早上送孩子入园时，家长要做的只有一件事：放下孩子，和他说再见。如果家长跟着哭，或迟迟不走，只能延长孩子哭闹的时间。3、在最初的时候早一些接孩子回家，以后再慢慢推迟到正常时间，这样可以在开始时不至于让孩子一下子受不了，时间久了，习惯了也就适应了。4、接孩子的时候可以不要着急接孩子回家，带着孩子玩玩幼儿园里的大型玩具，家长还可借此机会多接触别的家长，互相交流，学习一些经验。<h1>着装准备</h1>1.孩子入园时，请根据季节特点，家长在给孩子选择衣服时应遵循简单、舒适、方便脱穿，不冷不热的规则。2.上衣建议穿棉质，最好不要穿套头的。裤子是松紧裤，上下装都不要太紧。3.为孩子准备一两套衣服，一双袜子装在书包里，以便更换。4.为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。<h1>心理准备</h1>在送孩子入园前一定要让孩子有个心理准备：马上会送他去一个新的环境。不要让孩子觉得害怕，告诉孩子幼儿园里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜爱他的老师，让孩子对入园有着很大的期待。孩子刚入幼儿园对新环境肯定会有不适应，入园前要给孩子打预防针：幼儿园里爸爸、妈妈不能陪你，如果要小便一定要告诉老师，有什么事要告诉老师请老师帮忙……让孩子觉得在幼儿园里看不到父母的时候老师是最亲的人、最可以依赖的人。<h1>语言准备</h1>鼓励孩子要用语言向老师表打自己的需求：我要喝水、我要小便、我要看书等；学会礼貌用语;老师早！小朋友好！老师再见，对不起，没关系等文明用语。<h1>生活准备</h1>1.生活要开始有规律性，早睡早起，提前适应幼儿园的一日生活作息时间，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。2.我园新生作息时间：入园第一周:早上:8点30－11点。中午:13:40－16:00入园时间：周一至周五早上7:40—8:10，下午13:30－16:00离园时间：周一至周五17:10（夏季） 16:30（春秋） 16:00（冬季）3.来园之前，请帮助孩子做好入园自理能力准备，学习简单的生活技能。能自己吃饭，如厕和寻求成人帮助。4.每周入园前帮助孩子剪指甲，并检查携带物品，背包里放保暖裤子一条，袜子一双。5.建议:带好水壶，油画棒，水彩笔（软头），剪刀，A4白纸100张（每天一张，每周五张，共20周），彩纸A4（50张）。<h1>交往准备</h1>让幼儿学会分享的快乐，合作的愉快，等待的习惯，谦让的绅士风度。<h1>榜样准备</h1>家长是孩子的第一任老师，要举止文明，遵守幼儿园各项规章制度。尊重老师，在园内不吸烟。幼儿定时入园、离园，中途一般不得探望，以免影响情绪与活动。<h1>安全准备</h1>1、为安全起见，每位孩子都有一张接送卡，傍晚凭卡接孩子。另外，由于孩子以自我为中心的特点，容易为一点小事打架，而且出手快，所以入园前剪光滑指甲。并作好孩子的个人卫生。2、为了安全起见，孩子入园时不得佩戴任何首饰或挂件。不带危险异物3、如孩子不适家长要主动向早班接待老师讲明状况，需服药的将药品标上班级、姓名及用量后交给班级老师。幼儿患传染病时要及时治疗，待完全康复再入园。<h1>孩子入园家长不能做的事</h1>1、态度不坚决：一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停几天再去，这样反反复复会使适应期加长。2、依依不舍:家长不愿离去。紧紧拥抱孩子。表情痛苦，其场面甚至有生死离别之感受。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉——妈妈不会走或妈妈会带我走，从而加大入园的难度，使得适应周期更长。3、消极的语言暗示:哄骗或承诺：“第一个接你”，“去一会儿就回家”，“不走就在这陪你”，而这些承诺往往不能实现，从而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他，不想要他的感受。4、不恰当的问题：家长因特别关心孩子的在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？吃饱了没有？有没有家里的东西好吃？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。5、威胁式语言：“不听话把你送到幼儿园，让老师管你！”“不听话，我就不来接你！”这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境，加重了孩子对幼儿园的恐惧。大多数孩子入园2--3周后才能适应，我们必须承认和接受这种现象，家长朋友和教师都要积极主动去帮助孩子的尽快适应幼儿园的学习生活。<h1>家长需要配合的事项</h1>幼儿教育不等于幼儿园教育。需要我们教师与家长一起共同合作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，从今天起家庭合作已纳入我园整体教育工作中。家长是孩子学习的教育资源，家园配合共同进行教育会收到事半功倍的成效。药物：1、如没有医生的特别说明，我们不鼓励给幼儿准备各种保健药。2、如果幼儿需要进行药物治疗，请在晨检处登记，并在药物留言条上写明药量、服药时间、次数、签上您的姓名，亲自交给晨检教师。3、幼儿对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。<h1>疾病：</h1>如果幼儿患有下面的疾病，您应该把幼儿留在家中：1、发烧（高于摄氏37.3℃）2、腹泻3、感染结膜炎（眼睛疼痛，红眼病）4、感染疾病如腮腺炎、麻疹、水痘、风疹等5、头有虱子6、呕吐7、手足口病8、其他传染性疾病<h1>意外事故或急诊：</h1>1、我们的保健医将会带您的幼儿去最近的医院，同时我们也会电话通知您。2、如果您的孩子和别的孩子发生冲突，或者身体受到伤害，请理智对待。3、接种：请家长根据国家计划内接种要求完成接种，自行进行计划外接种。<h1>接送：</h1>1、接送孩子时请注意个人仪表形象，衣冠不整谢绝入园。为保证孩子安全，接孩子时请家长主动出示接送卡，教师将凭卡放行，请家长妥善保管好接送卡，如有特殊情况请家长提前主动与办公室或班主任教师联系。2、如接送人发生变化，请务必事先通知班级教师，并在接时持卡，否则园方不会交接孩子。3、为了安全，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。4、未经许可家长不要擅自进入幼儿活动室；幼儿进餐时间谢绝接孩子。（如有特殊情况，请先和班级教师进行联系）家长不得玩弄园内游戏设施和运动器具。5、被委托来接送幼儿的人，应年满十八岁以上。请提前联络老师，将委托人的姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。下午接住孩子之后，不要在园内逗留时间过长。<h1>您应该参加的活动：</h1>1、每学期的家长会2、大型的节日庆祝活动3、欢迎家长走进课堂。（也就是家长助教活动）例如：在组织玩开医院的游戏时，我们会把当医生的家长请来给孩子们介绍医院的情况，丰富幼儿生活经验。4、请您配合我们走出去。（例如；秋游等）幼儿参加社会实践活动，丰富幼儿生活经验。5、请您配合搜集物品和资料。（在活动开展中需要家长配合收集一些物品和资料，例如：在组织幼儿认识物体“弹性”的过程中，我们会让幼儿回家与家长一起寻找弹性物品。寻找的过程也是幼儿学习的过程之一。又例如：在组织幼儿认识“纸”的活动时会让幼儿回家向家长询问有关纸的知识，与家长一起上网收集资料等等，目的是让幼儿学会多种渠道获取知识，学会不同的学习方式。 祝愿小朋友们在坪上镇文龙河社区幼儿园，健康快乐，茁壮成长！<h1>本周小任务:</h1>1、引导孩子认识自己的名字。2、放手让孩子自己吃饭。3、引导幼儿整理玩具，让幼儿明白从哪里拿的放到哪里去，培养规则，归位意识。4、认真阅读致新生家长一封信。 文龙河社区幼儿园 2022年2月17日