<p style="text-align: left;"> 新冠肺炎病毒依然在中华大地上肆虐，从武汉1月23日封城开始，今天已经是17天，确诊病例数已达4万多，还有九百多人因此失去了生命，16000多名各地医护人员集结武汉共抗疫情！武汉加油，中国加油！</p><h3> 同时，教育部发出“停课不停学”得号召，开展网上课堂，并要求不在农历正月十七日前开始网上课堂！其实，地方真的按照要求做了吗！我们是先熟悉课堂软件的使用而提前的，但这不属于网课，我们是开展网课预热，没有正式开始上课……到头来怎么感觉有这次疫情下孩子们的假期看上去一再延长，却实则大大缩水，难道每个学校，每个孩子都在抓紧学习书本知识，这么着急吗？</h3><h3> 对于停课不停学，难道是不停学习课本吗？很多家庭在这个不同寻常的假期，办公在家，学习在网，无时无刻不得盯着电脑来完成工作与学习。工作不说，咱们只谈学习。我想学习无时无刻，无处不在，为什么偏偏要在这延长的几天假期折腾家长，忙碌孩子！</h3><h3> 很多家庭身高力不从心。一家长水平不一。很多家长对电脑知识不懂，甚至有的家庭没有电脑，网上课堂除了需要安装必备的交流平台和学习软件，还要懂的如何在课堂上完成相应的任务。二是有的地方不适合网课。偏远的山区，手机信号都很难保证顺畅，你让他们用手机流量或者网络来完成必要的课堂教育，一刀切我们开课了，然后把所有困难推给了家长，这是何等的不负责。三是老师苦不堪言。有的老师甚至课本都在学校，更别提备课，让老师从网上下载课件给学生播放，我不敢去想想这教学质量如何。况且在家中上课也受到很多因素干扰，自己的孩子，自己的家庭环境等。难道老师就没有家庭了吗，在寒假开始部分老师趁假期回老家过年，相应的电脑等教学资料与设备没有跟上，你让他们怎么办！</h3><h3> 难道负责教育的官员，负责管理的学校领导，只想要跟上所谓的领导要求，完成教学任务，就一点也不思考教育的根本目的是什么，怎么的教育算是学习？</h3><h3> 寒假中，陪父母好好聊聊天，做做家务是学习吗？认真读一本书是学习吗？和父母一块学做一份蛋糕是学习吗？静下心来随意写一篇日记与心得是学习吗？很多很多的事情都可以代替所谓的书本网课，为什么偏要着急这么几天来完成所谓的任务！</h3><h3> 学习是什么，一种好的学习态度，一种好的学习能力，一种好的学习习惯，一种可以生活的好的心态，这远远比几天毛毛草草的网课来的实惠。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>随笔写于2020年2月10日晚11点半</h3>