<p>尊敬的各位老师、亲爱的同学们、家长朋友们：</p><p>今年这个春季的开学注定不平凡。一场新型肺炎疫情凶猛袭来，打乱了所有人的工作和生活，使我们刚刚度过了一个特殊的、难忘的春节。按照常规今天我们应该如约相聚在西小校园，老师的忙碌、家长的重托，孩子们的微笑是校园今天最美的风景线。同学们将在美丽的校园、整洁的教室、墨香的课本里开启我们新一年的成长与探索。但是为了防控疫情的需要，我们需要咬紧牙关再坚持―――当前最重要任务是响应党和国家的号召，宅在家里，保护好自己，阻断病毒传播。“停课不停学”使这个开学变得不同寻常。我们的老师们一边在防控疫情，一边在准备线上教学，从黎明到黄昏，他们会用爱和责任陪伴大家度过这段不平凡的时光。今天他们把一节节精彩的微课呈现给同学们，在这里我代表学校，向全校在假期里辛勤耕耘的老师们致以亲切的慰问！</p><p>在家隔离，是为了保护自己，共同阻击疫情；线上教学，是为了不耽误我们的学习，助力早日成才。“老师线上教学、线上辅导，同学上网听课，居家练习、居家自学”。将会是近一个时期学校的新样态。这可能对于早已习惯于面对面教学的老师们是一个新命题，对于习惯于耳听面命的学生是一个新挑战，对于把孩子送进校园，交到老师手中就放心的家长来说更是一个新问题。</p><p>“空中课堂、线上教学”——如何有效地组织实施？</p><p>线上教学就是利用网络平台，打破时空限制所实施的一种“空中课堂”教学模式。它要求我们老师们在实施中一定要把握好四个关键。一是要把本节课的教学任务化解成若干个小任务群，以任务清单的形式引导学生学习，任务清单求精不精多，内容要整合，不要过于细碎，表述要清晰、简洁。二是要通过微课形式指导学生对于重点内容的掌握，对于难点问题的突破，对于学生学习方式的引导。微课在于小而精，活而有趣，形象生动，吸引力强。三是要通过平台实现师生互动、生生互动，及时答疑解惑，因材施教。互动要及时、要有效，每天安排固定时间集中答疑。四是以网络研讨的形式精选教学资源，优化教学形式，实现集体备课。资源选取要分工协作，齐心协力，共享共赢；教学方式要针对学情，优化组合。同时要防止出现四个误区，一是认为线上教学选择一个微型课一放了之。二是对于资源不选择，任性使用，导致资源过杂过乱扰乱学生学习。三是教师只讲授，师生不互动，形成“教”与“学”两张皮，“教”的扎实，“学”的浮浅。</p><p>“上网听课，居家学习”——如何做到学有所获？</p><p>线上教学没有了老师们的现场监督，没有了集中的课堂教学氛围，没有了同学们的比学赶超，容易放任自流。这就更需要同学们注意：一是要把每天的教学内容提前自学，把难点问题记录下来。二是通过观看老师微课，有侧重点、有目的地学习，对于还不够清楚的问题通过及时与老师们互动交流。三是要把每天老师们布置的教学内容弄清楚，搞明白，做到日日清，节节清。四是上网学习自觉是基础，不能利用网络干一些与学习无关的事情。</p><p>同学们，网上可能有很多的学习资源，家长可能也给你推荐了许多的学习资源，但你一定要相信，老师们提供的、推荐的资源一定是对你来说一定是最有效的资源，因为那是老师们精心挑选的最适合我们的。线上教学，学校会执行基本统一的作息时间，各年级、各学科统一按照课表上课，老师们会将提前准备的视频课程，按时发布，老师们还会通过网络完成作业检查和答疑辅导。</p><p>“孩子居家，网上学习”——如何做到有效陪伴？</p><p>在这个疫情防控的特殊时期，需要各位家长提前给孩子们准备好学习平台（电脑、网络），保障设备完好，学习顺畅。在可能的情况下，尽可能多地给孩子们耐心陪伴、真诚鼓励、严格要求，相信孩子一定会保质保量完成在线学习任务。</p><p>学校将安排全体行政干部加入各年级群，全程参与各年级、各学科的线上教学工作。全程陪伴我们的一线老师，解决老师们工作中遇到的困难和问题，及时提供强有力的支援，为线上教学保驾护航。</p><p>没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。虽然疫情让我们的教学显得有些“异样”，全校大规模的线上教学，是一个我们以前没有碰到过的新挑战，更是一个格外考验我们老师、同学们的适应能力和团队学习能力的难得契机。每每看到那些负重逆行的白衣战士们，他们为了守护我们的安全和病毒在做着殊死搏斗，那么我们，还有什么克服不了的困难？“西小风度、中国心智、国际视野”，我相信，我们西安小学的老师们、同学们、家长朋友们一定在疫情防控面前有信心、有决心、有能力做好线上教学，做到防疫斗争和教学工作两不误，夺取学习成绩和学习能力的双丰收。让我们一起加油、努力吧！期待着大家早日回到火热的校园！</p><p>谢谢大家！</p>