<h1><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">活动目标：</b></div><p style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;"> 1.理解古诗的含义，了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情。</b></h3><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;"></b></div><b><h1 style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;"> 2.感受古诗的凝练，能够按照古诗的韵律和节奏有感情的进行朗诵。</b></h1></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;"> 3.增进浓厚的爱妈妈的情感。</b></div></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《游子吟》<br></b>唐·孟郊<b><br>慈母手中线，游子身上衣。<br>临行密密缝，意恐迟迟归。<br></b><b>谁言寸草心，报得三春晖。</b></font></h1> <h3>
</h3><h1><b>译文</b>：</h1><h3></h3><h3> 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。<br></h3><h3> 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。<br></h3><h3> 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?<br></h3><h1><b>注释：<br></b></h1><h3></h3><h3><span style="font-size: 17px;">（1）游子:古代称远游旅居的人。吟:诗体名称。<br></span></h3><h3>（2）游子:指诗人自己，以及各个离乡的游子<br></h3><h3>（3）临:将要。<br></h3><h3>（4）意恐:担心。归:回来，回家。<br></h3><h3>（5）進言:一作“准将＂。言:说。寸草:小草。这里比喻子女。心:语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。</h3><h1></h1><div><h3>（6）报得:报答。三春晖:春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春:旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。</h3></div> <h1><b> </b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 幼儿欣赏音乐歌曲《游子吟》，并能够边唱边表演。</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h3><b>
</b><h1><b> 孩子们今天我们通过古诗《游子吟》的故事，体会到了妈妈对我们的爱。所以我们小朋友在家时，一定要听妈妈的话，体贴妈妈。做一个孝顺妈妈的好孩子。老师还要给大家布置一个家庭作业:每天晚上为妈妈洗一次脚。并对妈妈说:“妈妈辛苦了～妈妈我爱你～”</b></h1></h3> <h3><b style="font-size: 20px;"><br></b></h3><h1><i style=""><b style=""><font color="#ed2308">我们一起为妈妈跳一支感谢的舞蹈吧！</font></b></i></h1> <h1><b><br></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b>区域活动：</b></h1><h1><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b></b><b>《送给妈妈的礼物》</b></h1><h3><br></h3><h3><h1><b>一.活动目标：</b></h1><b> 学习简单的编制方法，能用折、套等技能</b></h3><h3><b>用彩绳编制简单的心形饰物。</b><br></h3><h3><h1><b>二.活动材料</b></h1><b> 彩绳、中国结编制步骤图。
</b><h1><b>三.活动过程</b></h1><b> 1.观看图示，与爸爸妈妈谈论交流心形</b></h3><h3><b>中国结的编织方法。</b><br></h3><h3><b> 2.家长重点指导幼儿线绳缠绕的位置。
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</h3>