只争朝夕 不负韶华——沂南县双语实验学校“停课不停学”教学活动进行中

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　　今天，阳光明媚，春风和煦，在这美好的初春里，本应是孩子们结束假期，回归课堂的日子。然而一场突如其来的疫情，拦住了同学们返校的脚步，但是没有挡住同学们学习的热情——沂南县双语实验学校线上学习已经拉开序幕……

然而我们都知道这个寒假过得不平凡——

　　有人说：“给时光以生命，而不是给生命以时光。”面对疫情，我们还可以选择让宅家的日子过得充实而有意义。面对“加长版寒假”，各级教育部门纷纷发声，指导组织线上学习。一接到通知，我校便着手落实。结合我校实际，讨论“在线学习”实施方案。

根据教体局的方案我校第一时间制定了《沂南县双语实验学校在线学习实施方案》，建立了沂南县双语实验学校延迟开学期间在线学习保障工作小组，明确了相关责任人的职责。

　　离校不失学，停课不停学。历经多次修改，“在线学习”实施方案终于出炉。

　　特殊时期，学校及时召开班子成员、年级主任视频会议，商讨并安排了延迟开学的具体实施方案，会后年级主任分组召开年级组视频会议，落实各项细则，一时间，全校的每一位老师都走进了视频会议！

　　下午，紧接着召开了教研员视频会议，停课不停学，线上教学工作如何开展，老师们如何指导，如何解疑，如何批改提交的作业等等，会上明确了目标，出台了详细的做法，让教研员带领本学科组教师扎扎实实抓好线上教学，不让一个老师掉队！

　　指导家长安装拓普教育和学测星，能更好地帮助学生线上学习，在各班主任和任课老师的努力下，全校两千多名学生，仅有32名因特殊情况不能安装，老师们及时对这些学生形成特殊预案，利用班级群和预习单帮助学习，老师及时跟踪指导，不让一个孩子掉队！

　　各年级各学科教研组长带领同年级组老师们研读教材、查找资料、共同协商，制定出适合本年级的在线学习计划和内容。

最终，学校统筹各学科任务，制定出各学科在线学习计划，合理安排学生在线学习内容和时间，保证学生生活愉快，学习适度，身心和谐发展。

　　为了确保在线教学的有序、有效开展，学校还制定了在线教学业务监控办法。继续实行领导班子包靠制度，再加各科教研、年级主任分派到各班级，对教师、学生参加“在线课堂”实时监控，进行业务指导。

在正式线上学习之前，各班教师就提前下发了预习单，让家长、学生提前了解本单元要掌握的内容，应该学会哪些知识，做到心中有数。这样真正开始线上学习的时候，家长和学生们不会手忙脚乱。

　　2月10日如期而至，这是不一样的开学礼——这次开学典礼的会场从学校操场搬到了家里，搬到了网络上，场景虽变，但师生们初心未改。

　　八点开始早读，隔着屏幕，我们听到了朗朗的读书声，这久违的声音是这寒冷时节最温暖的力量。

一大早，各个班级就开始打卡签到，同学们的学习热情感染着每一位老师。

　　“营养餐”来了，微课、音频、推送……同学们是不是早就等在电脑前了呢？

随着作业的不断提交，老师们开始了抱着手机“刷屏”的模式，挨个点评作业，群里指导修改。

　　给孩子们上网课比平时上课累得多，老师们一周前就开始准备课程了，不仅要操作手机和电脑，将含有音视频文字图片的课件提前做好，还要在每节课开始前提醒孩子及时就位听课，课后还要通过在线方式，解答学生的疑惑。

　　虽然累但感觉十分值得，毕竟作为一名人民教师，能在这个特殊时刻通过这种方式陪伴学生们学习成长，是自己职业生涯最为难忘的事，这是孩子们的历练，也是自己的骄傲。

　　求知若渴的可爱孩子！

热闹活跃的线上课堂！

　　斗室之间，咫尺天涯，“线上学习”已然把师生的天地拓展得更宽阔，心与心的距离拉得更近。学生通过平台提问，老师直接答疑解惑，室内一隅，亦可缱绻心安！

　　一天的线上学习结束，老师们忙得不亦乐乎！及时总结第一天线上教学的经验，便于及时改进方法，甚至为了怎样让孩子们学得更好，而忙到深夜。忙碌着并快乐着，这就是我们双语老师！

　　身为教研员的学科带头人，更发挥了榜样作用，及时发现哪位老师的教学方法好，全体学习，遇到问题集体研讨，该出手时就出手！一枝独秀不是春，百花齐放春满园！

亲爱的家长们，可爱的孩子们，疫情困住了我们外出的脚步，但春光明媚了我们的心房。“一年之计在于春”，让我们在这个难忘的春季里，用智慧开启全新的勤学之旅，自我管理，自我奋进。愿再见之日，我们每个人都成为了更好的自己！

　　给时光以生命，让宅在家的这段时间变得充实而有意义吧。

　　让我们以只争朝夕，不负韶华！武汉加油！中国加油！待到阳春三月，我们相约双语校园！