今天 我主播

阳儿（勿送花）

直播

授课

学生

老师

网络

新学期

第一次

疫情

教学

调试

　　今天，我本该站在宽敞、明亮的教室里对学生们说：孩子们，经过一个愉快、温馨的新春佳节后，我们带着对春天的憧憬，对新学期的向往，又聚到了一起！欢迎大家重返校园，携手并肩，开启新学期的新征程。

        但一场突如其来的“疫情”席卷中华大地，学校不得不延期开学。

     “疫情”当前，我校在全力“抗疫”的同时，严格落实教育部“停课不停学”的文件精神，于是老师们纷纷响应，网络授课应运而生。我也因此第一时间成了“网络主播”。今天，我就通过这种虚拟的网络模式：在家里，坐在电脑前，对着荧屏，和那头的孩子们互相问好，开启新学期第一天的教学工作。

　　第一次当“主播老师”，心情是复杂的：

        直播的前三天。我在学校的工作群里得到消息，提倡老师们在2月10日开学的时候，各班统一利用网络平台，在确保安全健康的情况下，给学生进行现场直播授课。

从未接触过直播平台的我，对直播授课的流程一窍不通，电脑操作知识也知之甚少，这课该怎么授？我焦虑、忐忑。更让人担心的是，网络授课的效果能好吗？不能跟学生面对面，老师也无法了解学生的实时动态。好多学生还没有纸质书本，只有在网上下载相应的电子课本。无疑，这对老师、学生，都是一次挑战。当时我的内心是十分拒绝的。

　　直播的前二天。学校组织专业指导老师在网上给我们进行培训。第一次使用这样的软件，我难免手忙脚乱，一会儿无声，一会儿无图，一会儿卡得不行，一会儿放不起课件。具体操作也问题多多，不知怎么连麦，不懂怎么进群看学生人数，不明白怎么和学生互动，怎么使用画笔勾画重点……总之，焦头烂额，急得团团转。

        好在我们学校的老师相互鼓励，共同学习。特别是我们班的陈章义老师，是电脑方面的高手。在和他数次电话请教后，我告诉自己：不要心浮气躁，要沉下心来按照陈老师教的方法慢慢操作，你不笨，你能行。

就这样，我反复琢磨，不停调试，一次学一点，再次懂二分，慢慢地、慢慢地，我可以隔屏喊话了。当我看到孩子们说：看得到你啦，听得见你的声音了，很流畅，课件清晰……那一刻，我竟然激动得一下子从椅子上弹了起来，高兴得直跺脚，完全忘了自己已是年过半百的老人家了。

　　直播当天。7点30分，闹钟准点响起，我快速起床，给自己做了一碗热气腾腾、芳香四溢的鸡蛋排骨汤面。三口两口吃完后，开始梳洗，笨拙地给自己画了一个淡妆，（确切地说，那根本不叫“化妆”）以示对第一次做主播的尊重。

        十点钟，我早早启开电脑，做好调试，静等上节课的老师下课，我就要直播啦！那时那刻，端坐在电脑前的我，像是要约见一个心心念念的久别故友，脸上满是欢喜、兴奋和紧张。

　　第一次以网络的形式给学生授课，还真有点不习惯，但是很快就熟悉了基本的操作，学生们也能和老师以打字和语音的形式互动。

       毕竟是第一次 ，对于软件设备的调试也不专业，直播过程中难免有不尽人意的地方，但因为有家长和孩子们的理解、支持和鼓励，才让我有勇气完成了第一次直播教学。我想再经过几次网络授课后，在不断总结、反思，请教中，我的网络授课会越来越成熟，效果也会越来越好。我更会与时俱进，活到老，学到老，不断夯实自己的教学基础，提升自己的教学水平，不负学生，不负自己。

　　尽管突如其来的“疫情”给我们的教和学造成了一定的影响，尽管在今后的直播过程中可能还会遇到这样或那样的困难，尽管不知道直播这种教学方式还要持续多久，但只要做一天，我就力争做好。相信我们师生齐心，就没有战胜不了的困难，越不过的关卡。也相信经过“疫情”后的我们，会更加勇敢，更加坚强，更加团结，也更加出彩！

别问啥时能在春天的阳光下尽情撒欢，别问啥时才能摘下口罩愉快地面对面交流，闭上眼睛吧，安心地睡一觉，醒来的时候，我就在校园的花坛边等你……