宅家宝宝一日生活的引导（小班篇）

漳州市实验幼儿园

悠优

妈妈

孩子

地鼠

家长

有话

老师

小朋友

韩老师

游戏

　　疫情之下，爸爸妈妈和孩子的相处时间增多，但同时许多家长都因为不知道如何与孩子进行长时间的相处，无奈地说：＂我扛不住啊～＂

今天就带大家认识一下小五班小朋友李悠优，了解一下悠优小朋友是怎么度过她的一天的。

　　 早上，妈妈指着时钟说，现在是八点啦，不能再当小猪赖床咯！今天要穿什么好呢？我要当小主人自己挑衣服。瞧，老师教的穿外套的方法我还记得呢！

　　✨老师有话说：在假期期间悠优的妈妈始终坚持让孩子落实早睡早起和午睡的习惯，《指南》中提到，让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯能帮助孩子养成良好的生活习惯。

　　刷牙洗脸完以后，我要开始享用一顿美美的早餐了！小朋友们可不能因为放假就赖床，不吃早餐哦！

　　悠优妈妈：无论是穿衣服、刷牙还是吃饭，我们家长都无需帮她操办，我们能做的就是把她需要的东西放在她能拿到的地方就好了。

　　吃完早餐以后是我的每日观察时间。放假前老师告诉我们，可以在家里面种一盆属于自己的小盆栽，并且观察它每天的生长状态。大家看，我种的萝卜已经长出苗苗啦！

　　悠优妈妈：我们创设了悠优每日在家中观察自己所播种的植物的生长的机会，并与悠优一起将植物每天的生长状态记录下来。

✨老师有话说：成人善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和生活中的一切，就能让幼儿从生活中获得科学探究的快乐。

　　看到妈妈在打扫房间，我也好想去帮忙呀！我拿来抹布，帮妈妈擦了桌子，还整理了我的玩具。看！桌子被我擦的多干净呀！妈妈还夸我是她的好帮手呢！

　　吃完午饭以后，看到桌上的碗筷，我自告奋勇把碗筷收拾了，并且和妈妈一起愉快地洗洗洗～真快乐呀！

　　午睡醒了以后，妈妈说要烤蛋挞给我吃，看到桌上那些材料，我忍不住想要动手啦！妈妈说：＂你要来试看看吗？＂我站上小板凳，开始搅蛋液、倒入模具，把蛋挞放进了烤箱。看！我的蛋挞宝宝们要出炉啦！

　　✨老师有话说：很多家长怕孩子在家务事上越帮越乱，就会将孩子制止，自己去收拾残局。请一定避免这种情况，这样会削弱孩子参与劳动的积极性。遇到这种情况，不妨像悠优妈妈这样，静下心与孩子讨论问题出在哪里、用什么方法更好，这样孩子会更有参与感。

　 吃完蛋挞以后，爸爸拿来了一个纸盒，今天要跟我玩打地鼠的游戏，我们一起在鞋盒上钻了好多个＂地洞＂。这时候，一旁的妈妈在纸上画了一只小地鼠，并用竹签穿过，你们看，这只小地鼠好可爱呀！

　　道具制作完了，游戏即将开始咯！妈妈让＂小地鼠＂从＂地洞＂里探出头来，我负责用乒乓球拍把地鼠打下去，看看是我的速度快还是＂小地鼠＂躲的速度快！哈哈哈真好玩儿！

　　✨老师有话说：宅在家里无法外出时，悠优爸爸通过老师在班群的推荐，和悠优一起玩了许多游戏，比如打地鼠游戏、套圈游戏等。而孩子不仅是玩具的使用者，同时也是道具的制作者。在这个过程中，孩子能够体验自己动手操作带来的快乐和成就感。家长也可以引导孩子利用家里的生活物品来玩游戏，这种放松地、随机地亲子游戏，也是难得的促进亲子关系的好机会。

　　听说韩老师今天晚上要跟小朋友们一起玩扑克，会怎么玩呢？妈妈说吃完饭就知道啦！

晚饭后，妈妈说韩老师出现啦！可是韩老师没来我家呀？哦～原来是在班群里呀！韩老师今天跟我们一起寻找扑克上的小秘密。我们玩了找数字，分颜色…真好玩呀！

　　✨老师有话说：班群是家园联系的最有效途径之一，透过班群，老师可以把许多教育理念与家长分享，小朋友们也可以足不出户地跟老师进行互动，家长朋友们一定要时刻关注班群动态哦！

　　快要到睡觉的时间了，妈妈说早睡早起才是乖宝宝。睡前我要和妈妈一起看一本好看的绘本，看完我就要睡觉啦！今天也是快乐的一天，晚安！

　　悠优妈妈：睡前我们都会和孩子有一段亲子阅读的时间。我们会给悠优提供故事绘本，让她根据图画内容表达其中意思。她会自己先讲讲观察到的内容，之后让我们给她讲故事的内容，久而久之，她就通过模仿大人讲故事自己开始讲故事了。

✨老师有话说：家长经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，有助于培养孩子阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。

　　亲爱的家长朋友们，孩子在家的每一天，与日常生活、和家人互动的每个瞬间、每个场景，都是他直接感知、实际操作、亲身体验从而成长的高质量时刻。希望家长朋友们能够合理安排孩子宅在家里的一日生活，也希望悠优小朋友的寒假生活能为其他小朋友的假期生活提供一些参考。

编辑：黄晓妍

指导：甘丽萍、韩珠玉

摄影提供：李悠优家长