居家自主学习 老师答疑解惑 ——高桥小学“停课不停学”教育教学活动

秋水漪澜

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我们

老师

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教室

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网络

高桥

教学

学生

是谁，打开了潘朵拉魔盒

放出了新型冠状肺炎

这株令人讨厌的病毒

数日间，蔓延成魔

　　为了响应教育部“停课不停学”这一号召，延期开学期间，为保证学生的学习不中断、不落下，高桥小学全面统筹各方面力量，整合优质教育资源，借助信息化手段，为师生搭建网络教学平台，开展网络教育教学、自主学习和线下辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。

　　2月10日这天，我们本该坐在宽敞明亮的教室里学习，但是现在，我们只能居家自主学习：或坐在茶几前，或坐在餐桌前，或坐在书桌前……到处都是我们学习的身影。

　　按照老师要求，找到相应学习内容，电脑，手机，平板成了我们的学习工具。我们用心聆听，我们认真做着笔记。希望疫情过后，这记下的文字能把这段特殊的学习经历铭记。

　　我们是一年级网络班的孩子，虽说我们小，却是平板高手哟。这次网上学习，我们已经是轻车熟路了。

　　这些孩子的家长聪明，按照老师教的步骤，网络课也在电视上同步进行了。哈哈，我的眼睛是不是没那么疲劳了！

　　这张图中有一个人特别熟悉，是黄老师，她正在上网络直播课。我想，这班孩子能天天听到那熟悉的声音，这就是在教室里，只是我们每人一间的教室。

　　给自己打气，等疫情过后，一定能端正坐在教室里，听老师讲课。我们都根据学校课程安排，好好学习。

　　怎能让眼睛长期受累呢？一天两次的眼保健操必须认真对待：紧闭双眼，脚趾抓地，按揉攒竹穴；按压睛明穴；按揉四白穴……当然这是洗过的双手，规范做过之后，我的双眼舒服多了。

　　学习之余，把学校大课间搬回了家：自编操，武术操。更让人羡慕的是：在自己家的院坝里，和家人打羽毛球；在楼顶上，来一个鲤鱼打挺……

　　作业如何修改呢，我们的老师可做了不少工作：与学生语音聊天，聊聊该如何做；把作业图片保存下来，利用图片的涂鸦功能批改保存发给学生。

为了更有效地进行批改，大家在群里讨论开了，找出了更为有效便捷的方法，采用作业登记簿进行批阅。

　　在作业登记簿里，对学生作业认真圈点。孩子们可随时打开，查看自己作业完成质量如何，这也是老师批改作业的一个空间转换吧！

　　关心疫情发展，懂得防疫知识，我们时刻关注着。

　　我是家里的小帮手，自己的事情自己做。在学习闲暇之余，我会做力所能及的家务活：扫地、洗碗、抹桌子……我们都知道，这是爱家人的一种表现。

　　哇，看到这稚嫩的脸庞，你们一定会说：“这是幼儿园的小朋友吧？”对，我们是高桥小学幼儿园的小朋友。这段时间，我们宅在家中，和父母多了亲子互动：老鹰捉小鸡；讲故事；石头剪子布……疫情过后，我要回到教室，拉拉朋友的小手，让老师摸摸脸蛋。

　　当前，无数勇士舍生忘死战斗在防疫第一线，为我们筑起了一道道安全屏障。作为教育工作者我们理当齐心协力、众志成城、守初心、担使命，做网络授课的示范者，共同守护教育教学阵地，为打赢这场没有硝烟的“战役”助一臂之力。