停课不停学———三年级科学下册第一周学习内容

枫叶如丹

<h3>老师寄语:</h3><h3> 亲爱的同学们,大家新年好!虽然肆虐的新冠状病毒扰乱了我们新学期的学习生活,但是停课不能停学,非常时期,我们就把家当做课堂,在这个不一样的课堂里,有父母的陪伴,有老师的指导,相信同学们也会学有收获,不断进步的!让我们一起努力,同学们加油!</h3> <h3>  本学期的学习内容,共有七个单元,共23篇课文。</h3> <h3>第一单元的学习内容,1——3课。</h3> <h3>本周我们学习第1课《影子》和第2课《太阳和影子》。</h3> <h3>第1课的学习目标:</h3><h3>1.找一找哪里有影子。</h3><h3>2.了解影子形成的条件。</h3> <h3>认真阅读教材</h3> <h3>老师提示:</h3><h3> 同学们认真读完课文后到处找一找,影子都在哪里呢?阳光下、月光下、灯光下是不是都会有影子呀?如果是透明的物体,比如透明的塑料和玻璃,也会在光下产生影子吗?不同的物体在光下产生影子的颜色深浅一样吗?</h3><h3> 了解了影子的特点,别忘了和爸爸妈妈一起做有趣的影子游戏哦!</h3> <h3>第2课学习目标</h3><h3>1.观察一天中太阳下物体的影子的变化。</h3><h3>2.了解一天中太阳下影子的变化规律。</h3> <h3>认真阅读教材。</h3> <h3>教师提示:</h3><h3> 家住平房的同学可以在院子里找一个固定的物体,家住楼房的同学可以在窗台放一个水杯,观察物体在早晨、中午、傍晚等几个不同的时段,物体在太阳下产生的影子方向和长短有什么变化,从而总结出影子的变化规律。</h3> <h3>做练习:</h3><h3>做单元练习中的填一填,说一说。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>温馨提示:</h3><h3> 科学学习不仅需要我们多动脑,也需要我们多动手,而且还要学会运用科学知识解决生活中的实际问题。下面老师就把最近这段时间里,在生活中运用科学小知识的体验悄悄地告诉同学们。</h3> <h3>勤动脑:</h3><h3> 怎样用小妙招杀死害虫?</h3><h3> 老师养的这两盆花前段时间长满了白粉虱,通过网上查阅,用浸泡的花椒水喷洒叶面,杀死了白粉虱,让将要枯萎的两盆花逐渐转变了生机。</h3><h3><br></h3> <h3>  怎样让花朵开的更鲜艳? </h3><h3> 老师通过查阅资料,了解了长寿花的生活习性,使光照时间每天不少于六小时,并适时浇水,适当追肥,从而让家中养的各种颜色的长寿花开的更鲜艳。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>勤动手:<br></h3><h3><br></h3> <h3> 老师用一勺绿豆一个塑料瓶,几天的时间就生出了一盆绿豆芽。</h3> <h3> 老师用这盆绿豆芽凉拌、热炒,做出的菜不仅好吃而且营养。网上说,绿豆芽清热解毒的功效比绿豆还要高几倍呢!你看,动动手就有收获吧!</h3> <h3>  老师还水养了一盆蒜,耐心的等待它生根、发芽、长大,体味生命的神奇。</h3> <h3>布置作业:</h3><h3> 下周我们先学第四单元《植物的繁殖》,请同学在家里就地取材,提前用花盆栽种或扦插几棵花也可以栽植几棵植物或者种下几粒粮食的种子,并观察和记录发芽的时间和过程。</h3><h3> 老师在家就地取材,今天扦插了一些肉肉,还找了几块发芽的地瓜和芋头,分别用土种和水种的方式养起来了,同学们也赶快动起手来吧,十天以后,我们pk一下,看看谁是繁殖植物的小能手。</h3><h3><br></h3> <h3>这是老师养的一部分肉肉植物。</h3> <h3>老师就用上面的肉肉的叶和芽扦插了新的小生命。</h3> <h3>发芽的地瓜也养起来了,静待叶茂。</h3>

影子

老师

同学

第课

学习

物体

发芽

绿豆芽

单元

扦插