南化九幼空中课堂 <p>活动设计：小班幼儿还处于具体形象思维，对分类的认识需要直观具体的方法，因此设计了这节数学活动课。</p> <p>活动目标：</p><p>1，让幼儿找出相同的物品，并知道摆放在一起。</p><p>2，练习将物品分类。</p><p>3，养成分类摆放物品的好习惯。</p> <p>活动重点：让幼儿找出相同的物品，并知道摆放在一起。</p><p>活动难点：练习将物品分类。</p> <p>一、认识生活中的物品。</p> <p>请小朋友看看这些物品，你们都认识吗？</p> <p>二、认识同一类物品特征。</p> <p>1，找出一种物品，再寻找什么物品是同类，请取出来。（食物）</p> <p>2，找出一种物品，再寻找什么物品是同类，请取出来。（玩具）</p> <p>3，找出一种物品，再寻找什么物品是同类，请取出来。（书本）</p> <p>三、游戏：我会分类摆放。</p> <p> 请爸爸妈妈准备一些家庭常用物品，让孩子自己动手试试分类，比一比，谁分的又快又好！</p> <p>四、交流分享。</p><p> 宝贝们我们一起把家里物品分类摆放吧，请爸爸妈妈帮忙拍照片把分类摆放好的照片放在群里，供大家一起学习吧！</p>