示范幼儿园中班亲子活动

Yellow

蜗牛

微笑

朋友

脚丫

幼儿

高兴

吸管

送给

两根

愿意

亲子故事：《微笑》

活动目标：

　　1、懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。

　　2、愿意给别人带去快乐。

　　活动准备：

　　图片、空白圆形卡片、蜡笔

活动过程：

　　一、看表情图

　　1、请幼儿看两个表情图（笑脸、哭脸），说说喜欢哪一个表情，看了哪个表情能想到快乐的事情？

2、家长和孩子一起拍张微笑的照片

　 二、幼儿看图片，欣赏故事第一段

　　

　　小鸟说：“我愿意为朋友们唱歌，让他们高兴。”

　　大象说：“我愿意为朋友们干活，让他们高兴。”

　　小兔说：“我愿意为朋友们送信，让他们高兴。”

　　看看小蜗牛怎么了？（不开心）猜猜它为什么不高兴？（不能为朋友做事）

　　

　　帮小蜗牛想个办法，想想它能为朋友做些什么？

　　三、完整欣赏故事

1、家长讲述，幼儿完整听故事

故事《微笑》

小鸟说：“我愿意为朋友们唱歌，让他们高兴。”

　　大象说：“我愿意为朋友们干活，让他们高兴。”

　　小兔说：“我愿意为朋友们送信，让他们高兴。”

　　小蜗牛好着急，他能为朋友们做什么呢？

　　一天，一群小蚂蚁正忙着搬东西，他们从小蜗牛身边走过时，小蜗牛向他们友好地微笑。小蜗牛想：对呀，我可以把微笑送给朋友们，让他们高兴呀！

　　于是小蜗牛就画了好多张画，上面一只小蜗牛在甜甜地微笑。

　　第二天，他把画放到信里交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。

　　朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。朋友们看到这张画，也高兴地笑了。

　　2、想一想：

你喜欢小蜗牛的微笑吗？为什么他们都认为小蜗牛了不起？

　　总结：

小蜗牛虽然能力很小，只会爬，但它有一颗爱心，它想到了要让自己的朋友快乐一点，它把微笑送给了大家，给大家带去了快乐，所以大家都觉得它很了不起。

　　四、延伸活动：制作“微笑”标志

　　1、家长和幼儿自制两枚“微笑”标志，即在圆形卡片上画上微笑的表情。

　　小蜗牛把微笑送给了大家，那小朋友想不想把你的微笑做成标志也来送给你身边的人呢？

　　2、启发幼儿将其中一枚“微笑”标志别在自己胸前，另一标志则送给自己身边的人。

手工《透明人脚丫》

目标：

培养幼儿动手操作的能力，体验游戏带来的快乐。

准备：

一张卡纸、两根吸管、一个透明胶带、两根一次性筷子

制作过程：

1、一张卡纸对折，在上面画上脚丫，然后剪下来，就是两个小脚丫。

2、准备两节吸管，将吸管分别粘在脚丫上，再将两根筷子固定在透明胶带的两端，不要对称。

4、两根筷子分别插入脚丫的两根吸管上，用手一推，脚丫就会自动走起来了。