【临沂滨河明珠小学】(智育)停课不停学,离校不离师--“线上指导”侧记!

美友75428249

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 根据当前新型冠状病毒疫情防控形势,临沂滨河明珠小学按照罗庄区小学“空中课堂”在线教学实施方案要求及七小“空中课堂”安排,充分利用“<font color="#ed2308">互联网+教育</font>”优势,指导我校学生在线上进行自主学习。<br data-filtered="filtered"> <div style="text-align: center;">【前期预备】<br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为最大限度降低新冠肺炎疫情对学校教学工作的影响,临沂滨河明珠小学调整教学计划,根据七小下发的课程安排表从今日起,全面启动线上学习,要求教师充分利用“拓普教育”“学测星”的教学平台、一起作业网、班级小管家等作业监督反馈软件和微信、QQ等多种方式指导学生在线上进行自主学习。</div> <div style="text-align: center;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;【线上指导】</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 教师根据教学计划对学生进行新课的预习学习指导,每天通过微信群、QQ群推送<font color="#ed2308">精心录制的授课视频</font>和<font color="#ed2308">网络现有的优质课程资源</font>,学生利用电脑、平板或手机等电子设备进行学习,并将学习任务以音频、视频或图片等形式提交。教师在手机上利用班级小管家对学生提交的作业进行语音或文字批阅,对于个性问题逐一进行有针对性指导和讲解,对于共性的问题随时记录,再统一予以提醒。发布的教师可以一目了然的看到每个学生的学习进展状况,同时督促没有及时完成的学生按时完成。让学生在家依然感受到身处集体之中,真正做到“隔而不离”、“延期不延学” 、“停课不停学”。</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 英语老师运用在线朗读软件与一起作业网平台对学生的读音与作业进行指导反馈。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 语文老师利用班级小管家程序进行作业的收集及反馈。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 数学老师利用小盒老师软件对学生的数学作业进行在线批改与反馈。 <div style="text-align: center;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;【劳逸结合】</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;与此同时,学生们也在老师和家长的指导下,坚持养成早睡早起的良好作息习惯,大家在“空中课堂”结束时间,积极开展室内体育锻炼,每天1小时;每天“打卡”课外阅读,在知识的海洋中尽情遨游;还积极帮助父母做一些力所能及的家务劳动,如扫地、拖地、整理房间……全体师生和家长同心协力宅在家、线上线下动起来。</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 疫情面前,临沂滨河明珠小学<font color="#ed2308">家校携手</font>,从<font color="#ed2308">线下到线上</font>,利用“<font color="#ed2308">网络</font>”对学生开展<font color="#ed2308">线上指导</font>,打响线上战“疫”!抓牢教学,瞄准质量,明珠停课不停学,离校不离师,让学生防疫、学习两不误,健康、成绩双丰收!

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