致全体教职工的一封信

一米阳光

<h1><font color="#010101">亲爱的老师们:<br> 2020年的寒假在企盼、惶惑、焦灼、无奈的纠结中悄然流逝。突如其来的新冠疫情打乱了工作部署,扰乱了平和的心境,在你我的心头蒙上了一层阴影。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。疫情肆虐,病毒横行,我们迫不得已宅在家里。双眉紧随房门锁,难掩殷殷师生情;丹心一路关山远,遥祝校园春色浓。作为一名教育工作者,在疫情面前,现实又赋予了我们新的使命。<br> 一、正确面对疫情,科学解释疫情,是你我义不容辞的社会责任。新冠病毒是个新生事物,有的群众对其危害认识不足,对其防护重视程度不够;有的群众正与此相反,片面夸大其破坏力,致使人心惶惶。教师是知性理性的代名词,话语有一定的影响力。首先我们要坚定信念,不信谣,不传谣,更不造谣,让谣言止于智者。我们有义务为周围群众作出科学解释,指导群众正确应对疫情,缓解精神压力,科学安排生产生活。<br> 二、捍卫党和国家形象是你我在非常时期的神圣使命。特别是党员教师,在非常时期更要提高政治站位,增强政治敏感性,维护党和国家尊严、捍卫党和国家形象是党性的集中体现。我们都有责任倡导主旋律,传播正能量,对诋毁党和国家形象的违法信息、不良言行坚决抵制,多用事实来为祖国母亲的形象增光添彩。疫情就是试金石,让我们看到了党的领导核心、政府的执政能力、全国人民的大团结、各民族的爱国热情、军人的雷厉风行、医护人员的舍生忘死,看到了十四亿国人的令行禁止。<br> 三、教书育人,立德树人,是你我应对疫情的动力之源。教事实之书,育正直之人;立崇高之德,树栋梁之材。我们每一位教育工作者时刻牢记责肩上的责任和心中的担当。师者,传道授业解惑:传为人之道理,授安身之职业,解人生之疑惑。恰当地利用非常时期疫情肆虐的事实,因势利导地对学生进行世界观、人生观、价值观教育,正是对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的解答。肆虐的疫情给了我们冷峻的启示:精致的利己主义换不回国家的安宁,要引导学生从盲目追娱乐明星转到敬重科技明星、军队明星、大国工匠明星上来;要重视科技的力量,克服短视的升学思维;要教育学生立志成为这个时代最可爱的人,无论是成为军人还是医生,无论是成为干部还是商人,都要有良知、担当、勇气、信念,关键时候能挺身而出,甚至不惜牺牲个人利益来呵护人民生命、捍卫民族尊严。<br> 四、不断充实自己,提高教育水平,是克服疫情期间空虚无聊的有效方法。学高为师,身正是范。知识在不断更新,新的教学手段不断出现,如何驾驭课堂,怎样提高效率,都是我们每天要面对的问题。我们完全可以利用这一非常时期的空闲,多读书,深思考,提炼教育教学心得,提前做好小课题研究的准备工作。特别是青年教师一定要利用这段时间训练教学基本功,为今后在讲台上站稳脚跟奠定基础。知识之于人,有着穿透表象直指本质的睿智,有着脱胎换骨升华人生的魅力。<br> 五、听从指挥,服从安排,提高线上教学效果,是你我对防控疫情做出的最大贡献。行国家令,听领导话,不给防控疫情添乱,是最基本的要求。我们要在非常时期听从指挥安排,不计报酬,不提条件,为学校安全渡过疫期做好力所能及的本职工作。非常时期延迟开学,线上教学要传递正能量,细致耐心,以稳定学生学习情绪为己任;解答问题要简明扼要,讲解到位,注意提高效率,为提高线上教学效果做出自己最大的努力。<br> 亲爱的老师们,严峻的疫情告诫我们:尊重生命,敬畏自然,崇尚科学,勇于担责。国家有难,匹夫有责,在这防控疫情的非常时期,让我们一道做抗击疫情正能量的传播者,做学生解疑释惑的领航者,做学生心理健康的守护者,做在线教学的引路者,做坚定执行防控要求的示范者。<br>  殷忧启圣,多难兴邦;共克时艰,天佑中华!让我们为一中祈福!为武汉祈祷!为中国加油!我们永远在一起!<br>  祝愿你及你的家人身体健康!<br> 宁津一中 <br> 薛勇<br> 2020年2月10日</font></h1><h3></h3>

疫情

我们

教学

党和国家

学生

非常

时期

防控

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