<h3> 特别的假期，特别的“见面”，只因调皮捣蛋的你——新型冠状病毒。
预防为主，不惧病毒。延期不延学，在线课堂，快乐游戏，形式多样，精彩纷呈。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">认知活动</font></h1><p style="text-align: left;"><font color="#010101">活动名称:把爱送给你之生日礼物</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">活动目标:</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">1.认识、区分球体和圆柱体，观察、了解其特征。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">2.能根据特征将球体和圆柱体进行分类。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"><br></font></h3> <h3> 小兔今天过生日，让我们看看爸爸妈妈送给它的是什么礼物呀？（皮球）</h3> <h3> 我们让皮球在地上滚一滚，你发现了什么呢？</h3> <h3> 小朋友是不是发现皮球可以朝各个方向滚动，并且从哪里看他都是圆形的。这样的圆形的物体就叫球体。</h3> <h3> 小动物们知道了小兔过生日，都纷纷送来了礼物，这些礼物盒都是什么样的呀？</h3><h3> 它们是球体吗？为什么？</h3> <h3 style="text-align: left;">你家里有这样形状的物品吗？</h3><h3 style="text-align: left;">找出来我们一起来看看上下底面是什么形状的呢？</h3><h3 style="text-align: left;">还可以用圆形纸片量一量、比一比，两个底面谁大谁小？还是一样大呢？</h3> <h3> 通过我们看一看、比一比，是不是发现上下是一样粗的，上下底面都是圆形而且一样大，这样的物体就是圆柱体。</h3> <h3 style="text-align: center;">小朋友想一想球体和圆柱体一样吗？</h3><h3 style="text-align: center;">有什么不一样？</h3><h3 style="text-align: center;">应该怎么区分呢？</h3> <h3> 我们现在分别滚动球体和圆柱体，看看这两种形体有什么不同。</h3> <h3> 原来球体无论从哪个方向看都是圆形，圆柱体只有上下两个面是圆形；球体能从任意方向活动，而圆柱体只能向两个相反的方向滚动。</h3> <h3> 小朋友今天的球体和圆柱体你了解了吗？那我们的家庭小任务是:找一找我们生活中还有哪些东西是球体和圆柱体？</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">游戏活动</font></h1><h3> 接下来让我们一起跟着铭铭老师玩个手指游戏《包子剪刀锤》。</h3> <p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 亲子游戏活动《对对碰》提高孩子身体平衡性，锻炼身体的协调性，培养孩子节奏感。一起跟孩子试试吧！</font></h3> <h3> “宅”在家里的你们伴随着幼儿园的“家园直通车”是否都已经变的不一样呢？看着宝贝们和爸爸妈妈一起亲子游戏、亲子共读，让我们感受到浓浓的爱的氛围。让我们继续“宅”在家里健康生活、快乐学习！</h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">让我们下期再见！</font></h1><h3 style="text-align: center;"></h3>