百花含蓓东风里，无边光景网络中——沙流河中心小学线上教学工作汇报

沙流河中心小学

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流河

奖状

视频

课堂

在这阳春三月，我们本该在校园里听着孩子们的欢乐笑声，在教室里看见明媚的阳光洒满窗台，映照着孩子们专注读书的脸庞。可是受新型冠状病毒疫情的影响，我们没能看到这一切。于是，在这样特殊的时刻，我们就开启了联结师生的崭新的“空中课堂”。

一、练兵秣马，做好硬、软件的充分准备

在小学教研室的带领下，沙流河中心小学的全体教职员工积极行动起来。学校领导班子着手制定《唐山市丰润区沙流河镇沙流河中心小学关于做好推迟开学期间教育教学工作的实施方案》。并根据每一位教师的具体情况，排出了详细的课程表。

　　老师们接到线上授课的通知后，也都立即行动起来，准备教学用书和网上授课的硬件设施。然后根据统一要求，下载安装钉钉，腾讯回忆，云视讯等软件。经过调试和培训学习，大部分老师觉得钉钉软件的功能更接地气一些，所以选择用钉钉开始上课。

二、边做边学，掌握软件的基本功能

在线教学过程中，学校领导都进入各班级群，随时听课。这样既能及时了解教师授课情况，又为老师们随时排忧解难，为顺利授课作保障。

图为校长在跟班听课。

学生像在课堂上一样，连麦，回答老师的问题。当然，有的时候受网速的限制不能连麦，老师就请学生用发语音或文字的形式来回答。总之保证课堂上和学生之间“零距离接触”，不让学生开小差。

老师讲课时同学们认真做笔记

为了让学生有直观的感受，更好地理解所学知识，老师还就地取材，利用家里的萝卜自制简易教具

课后，老师布置作业。有家校本中的作业，还有班级圈里的展示或背诵作业，有书写任务，有动手操作，有视频作业等不同形式。

此外，在钉钉群里，我们还充分利用网络资源，通过直播和视频会议等形式开展了各种体育活动，主题教育活动和综合实践活动。

三、实践探索，寻找更佳网课途径

在两个多月的网络教学中，老师不但熟悉了钉钉软件中的一些基本功能，还根据自己的授课需要发现了好多实用高效“小妙招”。

1. 分组教学，设置小组长和轮值组长

由于我校学生人数多，班额大，很多事情老师在线不好操作，所以老师们就将全班分成若干个小组，确定组长和轮值组长，帮助老师完成各项任务。另外，还有根据各项活动组成的临时小组，如绘画比赛小组等。这样既减轻了老师的负担，同时老师也能更方便地了解学生的情况了。

2.使用屏幕笔

老师讲课时除了使用钉钉新增的白板功能，还自己下载了录屏笔软件，对于教学重点，难点可以在电脑屏幕上板书，或是来圈画提醒。电脑桌面成了黑板，鼠标成了粉笔。黑色，红色，电子字体，可保存，一键擦除，甚是方便。

3.使用AI动画

这是我校二年级的老师讲课使用到的图片和视频。老师根据低年级孩子的特点，采用AI动画活动的教学形式，孩子们都很喜欢。

4.云课堂在线考试

教师为了及时了解学生的学习情况，自己手动录入题目（因为目前题库资源太少）组织考试。虽然录入有些麻烦，但对于学生的测试结果一目了然。

5.制作电子奖状

为了对在学习和各项活动中表现出色的同学加以表扬和鼓励，老师们利用网上的电子奖状制作模板自制奖状，颁发给学生。以前学生从未见过这样的奖状，因此都干劲十足，努力争取。

6.学生课余自制视频作业

三国演义课本剧（连续短剧之一）

以上的配音故事和课本剧作业都是老师根据所学内容布置的作业。这是学生自主研究，利用“彩视”“优酷视频”等视频软件制作的。这样的作业形式新颖，对学生有很强的吸引力，有效的激发了他们的学习潜能，培养了学习兴趣。

7.选用其他网络资源

此外，老师们还通过微信群和学生以及家长互动联系，因为毕竟微信更加普遍一些。通过其他的网课资源，如学而思网校，国家中小学网络云平台等选择适合的课程推荐给学生。像国家中小学网络云平台中提供的防疫教育，品德教育和经典阅读等优秀资源，就值得学生观看学习，拓展视野，对提升教育质量大有裨益。

　　秋实有梦，从春华开始；未来有梦，从现在开始。疫情虽然阻隔了我们上学的路，但是隔不断我们教学，求知的心！在这个特殊时期，在这个特殊的课堂上，相信老师们会不断研究，不断完善，找到更加适合自己，也适合学生的教学方法。让我们共同期待——无边光景，踏春而来！