<h3>徽县实验小学三年级五班魏欣然</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">一、实验内容： 《空气占据空间吗》</h3><p style="text-align: left;">二、实验目标： 1、知道空气也像其他物体一样也要占据空间 2、通过实验培养设计实验的能力、动手操作的能力和归纳概括的能力 3、培养学生大胆想象和尊重事实的科学态度 </h3><p style="text-align: left;"> 三、实验重点： 通过实验探究来得出空气占据空间的科学道理</h3><p style="text-align: left;"> 四、 材料：大玻璃容器、水、小杯子、纸巾 </h3><p style="text-align: left;"> 五、实验过程 ：用一个杯子，先在杯子的底部塞上纸团，然后将杯子倒过来，竖直扣入水中，大家猜一下，纸能不能湿？我们通过探究知道了（空气能占据空间）亲身动手感受自己在生活中能证明空气占据空间的真实体验。</h3></font></h3>