<h3> 孩子们,今年寒假你们的假期比较长,为什么呢?今年的春节为啥不一样?如果你还不太清楚,请和爸爸妈妈再一次阅读咱们中心园的美篇“今年春节为啥不一样???”原来,都是“它”在捣乱——</h3> <h3>新型冠状病毒的特征:</h3><h3> ● 新型冠状病毒的典型症状,以发热、乏力、干咳为主要表现;</h3><h3> ● 少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状;</h3><h3> ● 重症患者多在发病一周后出现呼吸困难等症状。</h3><h3>祖国妈妈生病了,我们该怎么办?</h3><h3><br></h3> <h3>(一)做好自我防护</h3><h3>戴口罩</h3> <h3>洗手</h3> <h3>留尚幼儿园孙老师的《洗手歌》</h3> <h3>(二)热爱祖国,从我做起</h3><h3> 爱国主义教育,必须从娃娃抓起。现阶段,最爱国的表现就是“呆在家里不出去”哦!</h3> <h3>三)“宅”在家里的艺术</h3><h3>最有效的教育,就是和社会、和生活结合起来的综合教育活动。本着这样的理念,结合当前疫情,展开了一系列活动,全世界都在关注,孩子也不能置身事外。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>亲子游戏篇:</h3><h3>小班:我们都是木头人</h3><h3>游戏意图:父母和孩子一起玩,能让孩子感受到亲子游戏的乐趣,帮助他们学习自我控制与自我调节,长期玩“木头人”游戏,可以培养孩子遵守游戏规则的能力。</h3><h3>玩法:</h3><h3>1.父母和孩子面对面坐在一起或面对面站立,一起说口令:“一二三,木头人,不许说话不许动。”</h3><h3>2.当口令一结束,大家马上摆出一个自己喜欢的动作,看谁能一动不动坚持到最后。</h3><h3>3.谁先动,谁就输了,输的人谁表演一个节目,重复进行。</h3><h3>中大班:拍手歌 </h3><h3>游戏意图:</h3><h3>1.亲子玩拍手游戏,是孩子们特别喜欢的游戏之一;</h3><h3>2.从孩子兴趣出发,将预防新冠知识渗透其中,利于孩子了解并付诸行动,学以致用才是关键。</h3><h3>让我们一起来玩拍手游戏吧——</h3><h3>你拍一,我拍一,新冠病毒易传染;</h3><h3>你拍二,我拍二,自我防护是关键;</h3><h3>你拍三,我拍三,呆在家里做贡献;</h3><h3>你拍四,我拍四,勤洗手来勤通风,</h3><h3>你拍五,我拍五,不舒服,遵医嘱;</h3><h3>你拍六,我拍六,听着音乐遛一遛;</h3><h3>你拍七,我拍七,外出口罩需带齐;</h3><h3>你拍八,我拍八,水果蔬菜多吃点;</h3><h3>你拍九,我拍九,身体健康才长久;</h3><h3>你拍十,我拍十,一起防护是真理,是真理!!!</h3> <h3>艺术领域篇:</h3><h3>小班:拓印画</h3><h3>可以选择什么来进行拓印呢?莲藕、芹菜、大辣椒、圆白菜、小玩具横截面等等都可以成为拓印的工具哦!用这些拓印工具来和颜料亲密接触,在画纸上、废旧布料上留下不一样的印迹!拓印完之后要大胆地说一说:我用xxx拓印出了xxx,例如:我用莲菜拓印了一群七星瓢虫;我用芹菜杆拓印了新型冠状病毒,我们要一起打败它!</h3><h3>放开手,让孩子用童言稚语去解读专属于自己的作品!!!</h3> <h3>中大班:剪窗花——全国人民心连心</h3><h3>准备各色手工纸、剪刀,可以先问孩子会剪什么窗花并试着剪一剪,对孩子的作品给予具体适宜的评价,让孩子明白下一次的努力方向。然后导入到今天的剪纸活动中:现在全国人民心连心,齐心协力抗击病毒,我们一起来剪“心连心”窗花,为白衣天使加油!为武汉加油!为中国加油!</h3> <h3> 非常期待孩子们的游戏、儿歌视频和独特作品,赶快行动起来吧,把您今天在留尚幼儿园“宅艺术”空中课堂学到的本领分享到班级群里或者朋友圈吧!家长朋友们,陪伴是最长情的告白,让我们携起手来,一起努力,用心陪孩子学习,在高效的陪伴中,让我们一起去发现了不起的儿童!</h3>