<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">应对疫情，我们要牢记：</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">须警惕，不轻视；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">少出门，少集聚； </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">勤洗手，勤通风；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">戴口罩，讲卫生； </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">打喷嚏，捂口鼻；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">喷嚏后，慎揉眼； </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">有症状，早就医；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">不恐慌，不传谣。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">停课不停学 共克疫情</b></p> <p>尊敬的各位家长：</p><p>抗疫仍在继续，停课不停学已经开始。根据上级工作安排，学校已于2月10日正式启动在线授课活动，请大家及时调整作息时间和精神状态，积极投入到学习中来，确保停课不停学，学习不延期。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">线上授课开始时间：2020年2月10日。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">学习准备</b></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">班主任：</span></p><p>1、通知全体学生做好线上听课、授课准备。</p><p>2、和科任教师协调线上听课、授课安排。</p><p>3、进行课前预习，课后作业辅导，相关作业提交平台。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">任课教师：</span></p><p>1、提前备好课，准备好预习单，预习单提前一天发给家长。</p><p>2、课后做好检查督促工作。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">家长:</span></p><p>1、请家长督促学生认真填写“学生每日行踪和身体状况登记一览表”，坚持每天上午八点之前通过微信接龙如实上报体温。</p><p>2、准备好线上学习设备，熟悉听课、授课平台使用方法和流程。</p><p>3、提醒学生按时打卡上课，按时提交作业。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">学生:</span></p><p>1、准备学习用品（练习本、笔记本各一个）</p><p>2、按时上课、听讲、认真完成作业，及时提交。</p><p>3、背诵、练字不间断，</p><p>4、每天进行身体锻炼。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">语文学习安排</span></p><p>第一阶段：2月10日—16日</p><p>内 容：六年级下册第一单元1—2课：</p><p>①生字1字1音2词写3遍，提写过关发乐学作业检查；</p><p>②读熟前两课</p><p>③每日坚持读四大名著6-7页，每天继续复习打卡背诵古诗掌中宝。</p><p>第二阶段：2月17日—23日：</p><p>内 容：六年级下册第一单元3-4课，语文园地。</p><p>①三首古诗和日积月累熟练背诵，并默写正确。</p><p>②读熟第4课。</p><p>③根据第一单元所预习内容，结合实际写一篇关于家乡习俗的作文。</p><p>④每日继续坚持读四大名著6-7页</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">数学学习安排</b></p><p>第一阶段：2月10日到16日</p><p>内容：六年级下册三点元17页30页</p><p>1.认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面，侧面和高。</p><p>2.掌握圆柱的侧面积，表面积和体积的计算方法。会运用公式计算体积，解决相关的简单实际问题。</p><p>第二阶段：2月17日-23日</p><p>内容：六年级下册第三单元31页-39页</p><p>1.认识圆锥的底面，侧面和高</p><p>2.掌握圆锥体积的计算方法，会解决生活中的实际问题。</p><p>3.经历探索知识的过程，锻炼自主解决问题的能力</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">英语学习安排</b></p><p>第一阶段：2月10日—16日</p><p>1.第一单元单词抄写5英1汉，家长提写一遍签字钉钉打卡。2.熟读第一单元所有内容，背诵两个Let‘s talk ，家长签字钉钉打卡。</p><p>第二阶段：2月17日—23日</p><p>1.第二单元单词抄写5英1汉，家长提写一遍签字钉钉打卡。2.熟读第二单元所有内容，背诵两个Let‘s talk ，家长签字钉钉打卡。</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">授课流程</b></p><p>线上授课流程</p><p>► 1.提前一天，发送预习单</p><p>► 2.线上新授前，检查预习单内容</p><p>► 3.针对预习单上问题，在线上辅导答疑并布置相应练习</p><p>► 4..教师检查反馈</p> <p><br></p>