两年的孤独，十年的温暖（2010～2020）

我与自然的故事

十年的旅程

时光匆匆，我已经18岁。由一个小女孩到一位女人或者说一个姑娘的蜕变。

今天过生日时，仿佛回到了十年前，我八岁的那一年我过生日时。这是我第三年许下的同一个心愿——上学。上学对于普通的孩子来说，到了一定的年龄就可以上学，甚至有厌学的情绪，可是我，因为上学从六岁开始找直到八岁那一天我第二次走进博兴第三小学的大门，进入班级开始上完一天的课程以后，我对自己说终于有学校要我了，我也不用因为上学的事想不开，而让父母担心了。因为害怕再被学校开除或者是不要，因为自己行动慢，别人用一个小时完成的作业，我要用两个小时或者更多的时间，写完作业再整理上课没有整理全的笔记。可有一段时间，被老师和父母说的，只看不会的题，剩下的不做，多看书。可父母就拿着我以前的学习状态说我，拿着退学来跟我说，因为有那两年的求学生活，如今我还是害怕这两个字。

我和正常孩子一起上了九年学，也有过小打小闹的时候，但我在的班级里没有同学笑话和嘲笑过，也没有受过老师的批评。可我想让老师批评我，因为这样，我就能感受到老师还管我，眼里还有我这个学生。

去年从初二的下半学期，父母和我说上技校还是上网校的事，我也拿不定主意，在学习上分了神，看不见以后的路，中考以254分为我这九年的努力做了一个总结。我很后悔，如果当父母说这个事时，我坚定自己的想法，也不会有这样的成绩。如今说什么也完了。

这十年的时光，我做了两件让我自己感到满意的事，就是学习古文和自己写作。如今我想出的第一本书的稿子已经弄好，进入最后的整理，等到有机会就出书。

不知再等十年，十年后的我，是否还是像现在一样创作时没有人惊扰，一本书最多两个星期不到三周读完；又是否因为各种事，让自己忙碌不堪，只有夜晚挤出一点时间留给自己、留给灵魂。这还是一个未知！但我不会停笔，自己出书，不为可以得到更多人的认可，只求当回忆起青春时，满满的幸福和满意。

那个不会走、在小自行车里遨游的孩子已经会走，那个爱哭的孩子已经学会将自己的眼泪隐藏。即使没有同路人的陪伴，没有人分享失败后的痛苦，但我还有诗与远方，书籍等会一直陪着我。

感谢曾帮助我、关心我的人，我已经长大，已经把自己未来的路已打算好，定下属于我人生中的第二个大梦想、大目标！

十年岁月

2010年入学，结束了求学之路的生活，抱起书本读书，那年我八岁。还记得从有了自己的QQ和腾讯博客以后，就喜欢写一些小文字，有的是记录生活，有的是脑子里突然想到的东西。

短短十年，我觉得很幸福。遇见对我写作有很大帮助的三个语文老师。小学时一至三年级的第一位班主任，带我们背完《诗经》、《笠翁对韵》等，鼓励我读书。四至六年级的第二班主任，带着我们学习古文，写纸微博时发现我的写作方面的能力，记得有一次李老师说我多读书，将来会变成一位诗人。在小学时要是说我让老师生气的话，就是因为读书和写作业。李老师就说不用写那么多的作业，多读书就行，但有那两年的求学生活，我害怕失去上学的机会，就不听，不知被说哭了多少次。还记得有一次有两周多的时间，找不到语文配套，原来是在李老师那里。初中语文老师是见证我第一首诗的写作过程的。（其实在小学就开始写，不过写的不够感觉，那几个本子也找不到了。）

我遇见的同学也很好，在我受到嘲笑时就帮我说、保护我。现在后悔的是在小学没有和李老师跟同学们在下雪时，用舌接雪花。在初中失去了一个帮我改诗、有共同语言的闺蜜，和在小学的一个闺蜜。现在还剩下一个闺蜜，陪我度过了十年的岁月。

十年的岁月，我学到很多，也得到渴望的友情。

明年的3月份是我第一首诗的写出，好像也是我开始过上学习生活的时候，我会用一本小册子，来纪念学习生活这十年，和我写诗四年的岁月。希望能实现这个愿望，用这本小册子送给对我写作方面，鼓励我读书的三位语文老师。和我的闺蜜们。

人生能有多少个十年？属于我的十年？十年的回忆是我创作灵感的来源，想起时或哭、或笑，都是独属于我的。这本小册子以我的诗为主，以随笔和说说为负，记录我的十年！我不求能否被人买，只求对自己这十年的美好的回忆总结。下一步写自传。在我需要时，能有一个后盾可以让我有所准备，不惧怕自己的简介了！

我的人生目标已经订好——就是写作，不管别人说什么，我都不会停笔，坚持写下去。

我们曾一起唱过的歌、我们的班歌，现在听起来，仿佛又回到了小学四年级的早上，李老师听着我想要飞进入班级，我就突然安静下来，感觉这是一个特别的早上——我不知何时起，一听歌，心中的烦恼和不安就忘掉。

一个墨盒，一支毛笔。闻着墨的淡淡芬香，一块毛毡。是我第一次用毛笔写字。听着高山流水，体会古人用毛笔写出优雅而坚定的字，鼓舞了后人。

蒲公英班成立，有了自己班的班歌、班会、班风等。李娜老师带着我们开二十四节气，有了自己班的晨读书。

哈哈！听那是谁又偷看了谁的纸微博，而开心的笑。从那时起我养成了每晚写的小东西的习惯，或者是总结一天的学习成果，或者是写点文字。

书架上的一本本书，勾起我的多少回忆。想起那时每晚都有那本书固定读到页数，而我因为写字慢，老是读书慢，跟不上大家的阅读节奏。因为这个不知被老师说哭多少次，李老师让我多读书，少写字，因为写字是我的弱点，不能拿着自己的短处和别人的长处比。

（这些都是那时用手写的草稿）

不知何时，写些小短文开始变成一首首现代诗。

从那时的写完一首诗遮遮掩掩、东藏西藏（因为藏的缘故，弄丢了第一次开始写诗的一个似诗不是诗的小短文，或许那个是我由写短文向写诗的一个转变，让我还记得那次的感觉），到现在得到很多老师和人的认可。不再害怕被人读。

或许经历了孤独和被歧视的缘故，写的诗让人感觉很孤独、悲伤，可这是一个无法改变的笔风。请别用我的一首诗来看我这一个人，好吗？我也无法去争辩什么，因为我就是这样的一个人！

总结这几年的写的诗，对自己这十年的总结，

有欢笑的陪伴，也有痛哭无声的不服、不相信。更有为了一件事而彻夜难眠。总是一场过客，可当事来到时，自己还是想不明白。

十年前孤独的渴望，十年后乐于面对属于自己的孤独的旅行，安静的读书、创作，也是一个高尚的境界，或许还有人渴望这样没有人打扰的生活吧！

我不求有什么名气，也不贪图那些耀眼夺目的生活，只图让自己的生活变得精彩，敢去做自己喜欢的事，不必多想别人的看法，是否会有人欣赏。因为我就是一株蒲公英。

体会唐诗宋词中的内盖，体会答题中的快乐与伤心。

去感受诗的魅力，人生就是一场不断尝试的旅程，没有最好，只有更好。

感谢为我编辑的老师，我的诗能让更多人知道，感谢每一位愿意分享的家人、朋友、老师，您们的赞赏是对我极大的认可和爱，谢谢。

第一次投稿

第一次有人给我的诗评论

十八，只是一个开始进入社会的年纪，我的人生计划已经做好，不会被任何事和任何人影响我的计划。

自己选好的路自己走，自己想要的生活自己去争取！

我不是蒲公英班的第一颗飞翔的蒲公英种子，因为还有比我更优秀的，都在默默为自己想要的生活去争取，而我却选择了公开自己的作品；我不是最争气的人，因为还有更多像我一样的人，比我更努力、更坚强，而我只不过是追求自己的梦想，不在乎别人的看法而已！我还不配做诗人，因为我写的诗总让读者感觉我很孤独、很黑暗，不能温暖每位读者。但这就是我写作的风格，不怕被人说，更不怕作品没有人欣赏，因为我已经习惯了这样身边的人来来往往！

感谢每一次的相遇，让我不再孤独；感谢那些伤我和离开我的朋友，教会我怎么对人、怎么对待真正对自己好的人；感谢还在我身边的人，让我相信友情、相信感情。

我只不过是一位过客，一位怀旧的过客罢了！

姓名：侯靖雯

网名：我与自然的故事

出生日期：2002年2月28日

性别；女

民族：汉族

出生于一个普通家庭，由于出生时脑缺氧，造成肢体协调能力差，一等残疾人。

经过漫长的康复治疗、锻炼，现今基本能自理

学业：2010—2016年，家人陪读博兴县第三小学

2016—2019，就读博兴县实验中学

2019—2022，滨州技术学院

感悟：我十分珍惜上学的机会，积极向上，阳光乐观，敢于面对现实。

感谢关心帮助我的家人、老师、同学、朋友和所有好心人。

2016年写下第一首诗，2016年用美篇，开始制作美文，2018年开始用博客进行创做拥有读者

创作来源：四季交替，星辰变更，万物变化；人与人由相遇到离别，由偶遇到重逢；结合自己自身的经历，进行创作，灵感的来源。

热爱文学，爱品文，写作