会议别开生面 思维妙趣横生

牛牛

教学

老师

线上

小学

教研员

年级

学习

会议

英语

别开生面

　　2月9日，原本是新学期学生报到的日子。因为一场突如其来的没有硝烟的“战役”打破了常规。为最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响，下午在市英语教研员蒋萍兰老师和黄俊丽老师的组织下，借助钉钉召开了全市小学英语教研组长会议。
　　这别样的“空中教研会议”，着实让老师们激动不已。你瞧，有端坐在书房的，在客厅的，还有在阳台上的。一部手机，一台电脑，一支笔，没有团团坐，谈论却没有冷场，沟通更不疏远。

　　这“别开生面的教研会议”也是最早的一次教研组长会议。教研员蒋老师希望通过此次会议能让老师们知晓本学期教研安排，明确在抗疫防护情况下教学的特殊性，能运筹帷幄，更好地服务教学。

　　首先，感谢省教坛新秀市外国语小学的韦佳佳老师，面向全市同学精心准备的5堂网络公益课。

　　接着，在会议中蒋老师向大家明确了线上教学的注意事项。所有线上学习用到平台，老师选用的资源必须是免费的，不能有捆绑消费。 更是针对线上教学的有效性给出了一些建议。
1.灵活的教学内容：采用回顾与实践的方式，复习巩固本学年第一学期教材中所学的重难点知识与技能；通过图片或文本打印等方式，引导学生熟悉人教PEP教材下册第一、二单元的话题、对话、词汇和文本的录音；与学生语言水平相当的英语视频、课外读物。
2.灵动的教学方式：线上教学不流于形式，依托多样的学习渠道资源，借力家校合作模式，建立班级线上交流群，重点讲解突破难点，努力让孩子在屏幕前的学习时间最低，最大限度利用语言功能，使学习效果最高。
3.灵趣的教学评价：线上课堂转型带动教师角色转变，从单一的讲授者转变到多听、多评、多看、多反馈、多鼓励的评价者来激活教学。努力做到以评促教，以评促学。

　　然后，新上任的英语教研员黄俊丽老师在会议中重点了解全市各校线上教学的情况，以及布置接下来线上听课调研的工作安排。她勉励大家，停课不停学，在疫情面前我们教育工作者要用更多的智慧，缩时空，缩距离，与学生同行在学习的路上。

　　各个学校”停课不停学”的举措也是别开生面，妙趣横生。横店镇校的钉钉群老师在线答疑解惑，外国语小学对微课的严把关和一对一辅导，巍山镇校录制语音系列的微课以教学联盟形式进行教学答疑解惑，江北小学制定每日一课，每生跟进的同步学模式，实验小学课件试讲直播模式和年级同步作业跟进，吴宁五校具体到班级的课表，大联小学利用班小二小程序进行一对一评价等。无不展现着各个学校面对抗疫防护情况下的教育智慧。

　　针对线上教学，市英语年级组长们根据各自年级特征给出不同建议。外国语小学的奚晓霞老师提醒教师关注学生视力，作业抽查确保每个孩子都要被关注，依据学情，能个性化学习指导。实验小学金美兰老师认为4年级教学更多关注语音与拼读意识，放慢教学进度，夯实学生自然拼读能力。横店镇校的吴美红老师提议用订小组长方式，生生互评、建立学习帮帮团，对学生评价更全面细致。横店二校吕梅老师认为6年级教学应多联系旧知，关注核心单词和句型，夯实小学英语基础。

　　最后，两位教研员希望通过此次别开生面的组长会议，进一步提高空中课堂和居家学习的针对性和有效性，为打赢“防疫阻击战”和“学习保卫战”贡献一份教育智慧和力量。