<h3>“停课不停学”京师幼学爱尚幼儿园“五大领域课程”开始啦！</h3> <h3>幼儿园名称：京师幼学爱尚幼儿园</h3><h3>活动时间：2020年2月10日</h3><h3>授课教师👩🏫：周老师</h3><h3>活动领域：“语言”</h3><h3>活动名称：《小瑟的外套》</h3> <h3>活动目标：</h3><h3>1.理解故事内容，感知故事中小瑟的成长和外套的变化。</h3><h3>2.关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智。</h3><h3>活动过程：</h3><h3>一、引出绘本《小瑟的外套》。</h3><h3>二、激发幼儿欣赏故事的兴趣。</h3><h3>师：小瑟的外套有了什么样的变化？</h3><h3>三、跟随老师，分页了解绘本故事内容。</h3><h3>师：为了让小瑟的外套有新的用途，小瑟的爷爷想出了什么好办法？做了什么？</h3><h3>四、观看绘本故事</h3><h3>五、提出问题，引发思考。</h3><h3>师：小瑟为什么不愿意把变小的外套背心及领带扔掉？在我们的生活中，衣服小了，旧了，可以做什么呢？</h3> <h3>爷爷用花布给小瑟做了一件漂亮的外套。</h3> <h3>小瑟一天天的长大了，外套也慢慢变得又短又小。</h3> <h3>爷爷想了一个办法，把短小的外套改成一件背心。</h3> <h3>可渐渐的这件背心也越来越小～</h3> <h3>爷爷想了一个办法，把短小的背心改成了一条领带。</h3> <h3>小瑟的领带又小又旧了，爷爷想了一个办法，把领带改成了两颗扣子。</h3> <h3>小瑟想爷爷真棒，总是能把一件外套变成各种有用的东西。</h3> <h3>问题1：仔细观察，小瑟的外套是什么颜色？什么图案的？</h3><h3>2.随着小瑟的长大，爷爷将这件外套都变成了什么？</h3><h3>3.变化了的衣服和饰品，说明了什么？</h3><h3><br></h3><h3>期待小朋友们的踊跃回答哦😘</h3> <h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">数学</font></h3><h3><br></h3> <h3>下来，我们一起来看看正确的握笔姿势和，数字正确的写法。</h3> <h3>数学小任务：书写数字1-10</h3><h3> 格式如下图⬇️</h3> <h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">拼音</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3>下节课，小朋友们需要准备的书籍有：</h3>