甘州中学多措并举开展“停课不停学”答疑解惑线上活动

祁连若水

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近日，甘州区教育局部署开展疫情防控期间“停课不停学”筹备工作，甘州中学积极探索开展在线教学和空中课堂的新模式，待开学后，切实做好学生“停课不停学”、教师“停课不停教”，以解决师生和家长的后顾之忧。

网络教研、在线教学
全力做到“停课不停学”

为有效应对新型冠状病毒肺炎疫情，解决学生疫情期间无法正常到校的问题。甘州中学认真领会省、市、区各级教育部门的文件精神，积极筹划线上教学工作——发挥“互联网+教育”优势，集中优质教育教学资源，利用优质公益性线上教学平台，开展线上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，为该校学生提供线上教育教学服务，努力做到防疫学习两不误。

学校制定了《甘州中学关于疫情防控期间开展线上教学的实施预案》，成立了由信息中心和两部教导处共同牵头的线上教学领导小组，明确了各自的分工：信息中心负责线上教学平台的推荐和在线培训，确保线上教学平台的正常运行；教导处负责制定线上教学工作计划，安排学科教师进行网络集体备课，督促班主任做好家校沟通，确保线上教学的良好效果；疫情防控值班人员做好授课场地的消毒防疫和授课教师的体温测量及出入登记工作。

自2月2日开始，甘州中学九年级毕业班已经开始了借助网络平台在线为学生除疑解难的活动，分时段、分科目对学生在假期作业中出现的疑难问题，及时连线，进行在线解决。其它年级的线上教学工作也正在紧锣密鼓的筹备之中，确保学校在延期开课期间“离校不离教、停课不停学”，真正解除家长的后顾之忧。

甘州中学教师姜建平：今天早上利用“钉钉”为我班学生上的是网络直播假期辅导《二次函数专题复习》。在当前疫情严峻的形势之下，这样的直播课程对学生来说很有意义，让他们在家也能更加系统地复习知识，适当激发他们学习的兴趣和主动性。这种授课模式也给老师提出了很高的要求，认真备课，精选习题，有效组织语言，熟练操作等等，每一个环节都必须做扎实，才能保证直播效果。如果要将这种模式做好，老师还要加入适当提问、板书和互动，真正做到在线答疑解惑，而这些方面的实现，还得依靠网络和相关设备，所以继续努力！

甘州中学九年级学生李贝宁：网课的开通，我在家就可以与老师和其他同学无缝沟通交流、解决我的学习难题，这种方式特别好。建议在视频的时候能想法消除杂音，能让我们听的更清晰。

甘州中学九年级学生贺淼：通过这几天的网上辅导，我觉得自己遗留下的问题都得到了解决，并且让我体验到了学习的乐趣，我的学习自主性也明显提高了，我很喜欢这样的教学方式！

甘州中学九年级学生蒋戈尔：我可以回放老师讲解的视频，复习学过的知识，把知识点记得更牢固，但是我觉得QQ视频的麦克风同学们应该关闭，回答问题的时候再开启，不然有杂音。

共抗疫情，守护心灵
切实做好师生心理辅导

为帮助全体师生、家长培养理性平和的抗疫防疫心态，更好应对疫情带来的心理应激反应，甘州中学心理健康中心提前着手，积极进入“战时状态”，制定了《甘州中学疫情防控期间心理辅导方案》，计划分“个体咨询——线上教学——心理团辅”三个阶段，“亲情联接加强、消极情绪接纳、积极心态树立、日程活动细化”四个方面，做好疫情防控期间师生的心理辅导工作，为打赢疫情防控阻击战助力。

目前各个班级已通过班级群向广大学生及家长推送了《甘州中学疫情防控期间心理辅导方案》，公布了我校心理辅导老师的联系方式，鼓励有需求的师生及家长，主动联系心理老师，咨询相关问题，及时解决因疫情而产生的心理和情绪困扰问题。团结一心，共克时艰，守护心灵，共渡难关。

国家级心理咨询师、甘州中学刘玉玲主任说：甘州中学自2020年2月1日起，在甘州中学新型冠状病毒防控领导小组统一安排部署下，学校心理健康中心认真制定了《甘州中学疫情期间心理辅导方案》，组织学校五位专、兼职心理健康教师组成了心理健康服务小组。近10天来，心理辅导小组通过QQ、微信、电话等方式，为32位学生和家长提供了耐心细致的心理咨询服务，帮助他们缓解疫情带来的焦虑、恐惧等情绪，舒缓心理压力，同时也激励大家增强心理免疫力，以理性平和的心理状态应对新冠疫情。
开学为防控阻击疫情让路，是当前形势下的必要之举，也是无奈之举，而要求老师不停教、学生不停学，则是为了尽量减少疫情对正常教学秩序的负面影响，为之后的顺利开学做准备。在疫情防控依旧严峻的形势下，确保身心健康是第一位的。这段时间，青少年待在家中，尽量少出门，不仅要承受因开学时间推迟、教学方式改变等带来的学业压力，也可能经历由疫情带来的焦虑心理。对此，家长和教师应给予充分的重视，积极做好学生的思想教育和心理健康指导，帮助青少年保持阳光积极的心态。此外，学校和家长还可以利用这个契机，多向孩子们宣讲疫情防护知识，进行健康教育，养成良好卫生习惯。这些都比着急开展线上教学更为重要。对于家长和孩子来说，这个寒假都非常特殊。突然暴发的疫情，让家长和孩子都不得不慢了下来。由于课堂教学和线下培训暂停，家长和孩子也获得了难得的闲暇时间，这也成为反思和改善家庭教育的一个契机。家长可以利用这段时间，多倾听孩子内心的想法，多了解孩子的兴趣，多审视过去的教育方式，帮助孩子形成正确的学习习惯，促进孩子健康地成长。（摘自：《光明日报》）

策划:李春新、王虎、王岩锁、孟登峰

执行:甘州中学疫情防控办公室

审核:甘州中学疫情防控领导小组

 甘州中学疫情防控指引·学生篇

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