爱的传递(上) <h3>亲爱的大朋友们、小朋友们，大家好！</h3><h3> 疫情进入第二个关键期，钟南山爷爷要求我们继续在家自行隔离，隔离病毒不隔爱，为确保南城的孩子们在家依然能保持愉悦的情绪、养成良好的习惯、快乐的开展游戏、科学的锻炼身体、高效的亲子伴读，南城学区教育“特殊的假期 温情的陪伴”家园共育系列活动开始啦！</h3> 健康运动篇 <h3>运动可以缓解宝贝们焦虑、紧张、害怕的情绪，爱的陪伴从快乐的早操开始！大班的宝贝们跟着老师一起《快乐鸭》！</h3> 习惯养成篇 <h3>习惯对孩子们来说特别重要，生活习惯的养成对大班的宝贝来说尤为关键，解锁家中各类家务活 ，在孩子手中就是小游戏，在游戏中培养孩子好的生活习惯！爱的陪伴从放手开始，大班宝贝们选择自己喜欢的动起来！</h3><h3> 我来帮爸爸妈妈洗碗吧，孩子们非常喜欢帮忙做家务，给孩子一点时间相信他会做的更好！</h3> 亲子游戏篇 <h3>爱的陪伴从每天的游戏做起——《小螃蟹手脚爬》，小朋友们！快和爸爸妈妈一起做游戏吧！</h3> 科学实验篇 <h3>《浮起来的鸡蛋》</h3><h3>实验准备：</h3><h3> 1、两个盛水的透明杯子</h3><h3> 2、两个生鸡蛋</h3><h3> 3、食盐</h3><h3> 4、一根筷子</h3> 亲子阅读篇 <h3>当你很爱很爱一个人的时候，也许，你也会想把这种感觉描述出来，可是，就像小兔子和大兔子发现的那样，爱实在不是一件容易衡量的东西！小朋友们，你爱不爱你的爸爸妈妈呢？能不能开动小脑筋，用你的方式表达出来呢？</h3> 家园互动篇 <h3> 家是温暖的港湾，爱让我们的港湾更温暖，爱的陪伴更是爱的传递，在特殊时期让我们用陪伴温暖你我！大班的宝贝自己做的绘本《相亲相爱的一家人》</h3><h3> 这幅画是我和妈妈一起完成的，妈妈爱我，我也爱妈妈！</h3> <h3>这幅画是我和妈妈一起完成的，妈妈爱我，我也爱妈妈！</h3> <h3>我的家里有爸爸、妈妈、弟弟还有爷爷奶奶</h3> <h3>爸爸妈妈说我们要加强锻炼！增强抵抗力！</h3> <h3>爸爸妈妈一直陪着我们！我们爱爸爸妈妈！ </h3> <h3>亲爱的大朋友、小朋友们，特殊时期孩子面临特殊挑战，特殊时期家长提供特殊支持，特殊时期给予孩子更多爱的陪伴，爱的互动、爱的阅读、爱的游戏，趁着这段陪娃爱的时光，好好观察了解孩子，做一个温暖而坚定的陪伴者！希望我们在享受幸福的亲子陪伴时，把这份爱传递下去！少外出、不聚会、戴口罩、勤洗手、多通风、勤消毒！万众一心，众志成城！疫情总会过去！</h3>