课程安排 中班品格教育 <h3><b> 主题：💁本周我们家庭课程主要培养孩子的诚实品格和承认错误和道歉社会技能。</b><br></h3><h3><b><br></b></h3> 第一天 <h3><b> 每天一绘本《这不是我的帽子》 </b></h3><h3><b> 每天一活动: </b></h3><h3><b> 亲子活动:折纸帽子</b></h3><h3><b> 通过观察步骤图及动手操作，制作一顶</b><b>帽子，既延伸了故事中的情节，增进孩子对故事的理解，培养诚实品格，也锻炼了孩子的动手操作能力。</b></h3> 第二天 <h3><b> 每天一绘本:巩固《这不是我的帽子》+延伸活动</b></h3><h3><b> 每天一活动:亲子活动《犯错时怎么做》 知道做错事情要主动承认错误，不能隐瞒错误;在犯错误后，能用正确的方法和别人道歉，例如好好的、真心的和别人说;在活动中学习“承认错误和道歉＂的口诀，在今后生活中能够、有效地使用。</b></h3> 第三天 <h3><b> 每天一绘本:《好想吃榴莲》+亲子互动</b></h3><h3><b> 每天一活动:亲子创想画《榴莲水果屋》 通过故事让孩子明白，当我们不知道的时候就要大胆的说出来，没关系的，积极主动地去探索、去学习就会知道答案。同时家长要给孩子尝试和认知的机会，让孩子有丰富的经验并做一个说实话的诚实孩子。根据绘本故事《好想吃榴莲》，启发孩子用创造性的思维来解决小动物们的问题，鼓励孩子创造性地表达自己的艺术创想。</b></h3> 第四天 <h3><b> 每天一绘本:巩固《好想吃榴莲》+亲子互动</b></h3><h3><b> 每天一活动:亲子拍手谣《好孩子，要诚实》</b></h3><h3><b> 不撒谎，不骗人，做错事，要承认是我们对孩子内在品质的基本要求，但对于年龄小的孩子来说敢于承认自己错误比较难，因此通过有韵律感的“口诀”帮助幼儿勇敢地做一个诚实的孩子，将“口诀”作为自己诚实品德养的“精神支撑”，是我们培养孩子良好品格重要途径。</b></h3> 第五天 <h3><b> 每天一绘本:《你真好》+亲子互动</b></h3><h3><b> 每天一活动:亲子游戏《我是霸王龙》</b></h3><h3><b> 善意的谎言看上去很美，也会给我们每个人带来短暂的美好。中班的孩子虽然比较小，但也懂得这个道理。为了不让别人不开心或者失</b><b>望，他们有时会撒善意的谎言。孩子一开始的出发点是很好的，但是如果不对孩子加以正确的引导，孩子也许会扩大说谎的范围，渐渐地</b><b>撒出更多的、真正的谎言。因此，通过故事让孩子明白，要讲真话，做一个诚实的好孩子!</b></h3> 第六天 <h3><b> 每天一绘本:</b></h3><h3><b> 巩固《你真好》+绘本拓展活动</b></h3><h3><b> 每天一活动:亲子科普《恐龙世界》</b></h3><h3><h3><b> 通过创编故事，增进对故事的理解，培养孩子的想象力和艺术表达能力。</b></h3></h3> 第七天 <h3><b> 每天一绘本:</b></h3><h3><b> 《打破杯子的鼠小弟》+亲子互动</b></h3><h3><b> 每天一活动:亲子小实验《杯子抓空气》</b></h3><h3><b> 每一个孩子在成长的过程中都会犯错误，但是他们都希望自己是个乖宝宝，因此面对错失，可能会用撒谎来遮掩，也或者是父母面对孩子错误的反应，让孩子不得不撒谎。故事用有趣的、与孩子心理历程共鸣的方式告诉孩子，做错事情不要紧，只要敢于承认错误，不说谎话，就是好孩子，也会让自己变得更轻松坦然。这种“教育”不露痕迹，却让孩子明白正确的做法是怎么样的，从而懂得诚实做事。通过小实验激发孩子利用生活中的物品探究科学原理的兴趣，培养孩子求真的科学素养。</b></h3> <h3><b> 在这个特殊的假期里，陪伴孩子进行品格教育，在绘本中学会倾听、学会适应。和孩子度过一个愉快的假期，待春暖花开之时，带上心中满满的爱，再赏尽春日风光，看遍花开盛景！</b></h3>