假期在家劳动记

suzy

观察对象：沐沐（5岁半） 观察时间：2020年2月1日 观察地点：家里 2020年春节，中国发了非常严重的疫情，为了更好地控制病毒扩散，国家号召大家不要外出，整个假期我们都乖乖地待在家里。 一整天都只能待在家里？你虽然有些失望，但是在听完爸爸妈妈的解释，你很快就理解和接受了。你希望爸爸妈妈在家能一直陪着你玩游戏，看电视，可是爸爸妈妈还需要安静工作和看书的时间，这个时候你也没有闹脾气。你跑去拿来了纸和笔，建议说“妈妈，我们来做个计划吧，这样我们就能有充实丰富的一天啦”。 在制定计划的时候，你清楚地告诉了妈妈：“妈妈，我想要听故事，玩玩具和玩游戏的时间”。妈妈说：“虽然我们只能在家，但也需要一些运动，运动可以让我们锻炼身体。”你想了想，说“身体好了才可以更好地抵抗病毒”又增加了跳绳，打球和乒乓球等项目。同时你还提出了一个很好的想法，“妈妈，我可以帮忙做家务，这样你们就可以有更多的时间陪我了。”通过一家人商量结果，我们把一天分成24个小时，除了睡觉，每个小时安排不同的活动项目。第二天，做饭时间快到了，爸爸妈妈还在工作，你已经完成了自己的活动计划，跟妈妈说：“妈妈，我做完自己的事了，我可以帮忙准备午餐了。” 我们一起来到厨房看了家里的菜，你大胆地建议：“今天我们做玉子烧吧。” 做玉子烧需要用到鸡蛋，面粉，火腿丁，黄瓜丁和奶酪。妈妈拿出三个鸡蛋，你很有兴趣又有点担心地说：“妈妈，我想帮忙打鸡蛋，但是我不会，你可以帮我吗？” 妈妈说：“当然可以啊。”在妈妈的指导下，你轻轻地在石板边磕了磕鸡蛋，由于力道太小，磕了几下蛋壳都没有裂开，好不容易鸡蛋磕出一个裂缝了，你开心得用力一捏，鸡蛋被捏爆了，不仅蛋黄和蛋白都混到一起，还有一点蛋壳也掉到碗里。  虽然你吓了一跳，但还是没有放弃，将碗里的蛋壳挑出来后，你又拿了一颗鸡蛋重新试起来，这次蛋壳很快就磕开了，也没有将蛋壳弄到碗里，到处理第三颗蛋的时候，你已经很自信，一下子就把鸡蛋打出来了。打完鸡蛋我们加上其他的材料进行搅拌，成功地做出了好看又美味的玉子烧。吃完饭，你又主动提出要负责洗碗，在获得妈妈的同意之后，你搬来小凳子，妈妈收起了厨房里危险的刀具。你站到水槽边，按照妈妈的指示，往水槽里放水，小心地拿起一个碗，用洗碗布轻轻地擦了又擦。   你一边洗一边跟妈妈说：“妈妈，这个碗好油啊，擦了几次还是很油，该怎么办呢？”妈妈建议你用一点洗洁精，你用了之后，惊喜地发现，碗真的洗干净，你思考了一下，问妈妈：“妈妈，为什么用洗洁精就可以把油洗掉呀？”妈妈跟你讲解了洗洁精和油发生化学反应的原理。你说“好神奇啊，以后我也要学这个知识。” 我们一共洗了三遍，把碗洗的干干净净。这个故事告诉我们什么样的学习可能在发生 在面对无法出门，爸爸妈妈在家无法一直陪你玩耍的情况下，你对时间进行合理地安排，独立且积极完成计划中每个活动项目，主动协助爸爸妈妈完成家务事，勇敢挑战自己，乐观地面对挫折，努力学习新的东西，真的非常优秀，爸爸妈妈为你感到自豪，也想跟其他小朋友分享你的进步。 1.在妈妈告知你这个假期都不能出门，你提出了一个非常好的建议，制定每日活动计划，制定计划是一个非常好的习惯，它可以让我们更有规律地生活。 2.在爸爸妈妈需要安静工作的时候，你自觉遵守规则，独立认真完成了自己的活动任务，学习，玩耍，运动。 3.这个假期我们保持了规律的生活，养成早睡早起的良好习惯,这会让我们的身体棒棒的。 4.你积极主动地帮助爸爸妈妈做力所能及的事情，晾衣服，打蛋，洗碗养成非常好的自理能力，在日常生活获得更多的知识。 5.在衣架子散落一地时，你耐心地将一个个衣架子捡回来，而且聪明地改进方法，以后一个一个衣架子挂就不会掉一地了。 6.你热爱学习新知识，小小的脑袋里充满了许多的问号，会主动问妈妈洗洁精为什么可以把碗洗干净，并且提出自己的想法。 7.在打第一个鸡蛋失败的情况下，你坚持不断尝试，不断摸索，终于找到成功处理的方式。 8.在与爸爸妈妈意见不同的时候，你能主动地清晰地表达自己的想法，包容他人的想法，并达成一致的意见。 下一步学习的机会和可能性 1.沐沐，你愿意把你这个假期的体验和收获分享给你的同学们吗？让他们跟你一起成长。 2.在以后的生活中，你将会跟爸爸妈妈，同学老师一起迎接更多的挑战，希望我们都能在生活和学习中不断成长，变得越来越优秀。本篇摘自沐沐妈妈写的学习故事。我要为沐沐妈妈点赞，当她发这篇学习故事给我的时候，内心是充满感动的，因为之前沐沐妈妈没有很深入地了解学习故事，我们只是在微信简单沟通了一下学习故事的基本概念、形式等等。通过学习故事，我看到了沐沐很多的学习品质，我们可以一起推动他下一步学习的机会和可能性。我想这就是父母深度地陪伴孩子，与孩子不断地成长，一起变得越来越优秀。<div>很希望可以看到你下一篇的学习故事，更希望更多的家长参与到学习故事中来，体会学习故事的魅力！</div>