<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 冬寒未消 </h3><h3> 疫情仍在肆虐 疾患尚未消除
本应逐渐开启新学期的旅程
却因疫情突发，让校门变得遥远
疫疾无情 花园有爱
花园学子 努力前行
<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 疫情发生期间，学校严格按照市、区教育局通知，取消所有线下集体学习、交流等活动。区教研室的张梅荣主任提前安排老师录制视频、设计教案、制作课件、精选练习等。学校教导处的张妍主任也提前把网络教学平台及时推送给各个教研组，让老师们进行注册，了解网络平台的使用方法。</h3><h3> <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 科学教研组的全体老师积极行动起来，精心研读教材，录制视频、制作课件、设计课前预习提纲、课后习题检测等。对一些难度较大的实验老师亲自操作，录成微课上传到平台。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 老师们利用微信群及时和家长进行联系沟通，明确空间网络平台的使用方法，当天的学习任务，作业提交形式等。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 市、区教育资源中心为我们推出了免费的视频在线直播课和大量的资源包。老师们利用人人通教学空间发布当天的学习内容视频、课件、预习导学、线上检测题等。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 花园的学生们可以自主点击学习教学视频，对不会的问题向老师询问。任课教师通过网络在线指导，帮助学生解疑，及时检查学生学业完成情况。<br></h3><h3></h3> <h3> 老师们注重理论知识与实践相结合，上完课后学生们积极动手实验。</h3> <h3> 作业形式也多种多样，有小制作，小实验视频，思维导图，还有练习题......</h3> <h3> 学生们通过网络学习收获了很多，但线上教学不是替代假期后课程教学。线上学习只是让学生根据提供的学习资源进行预习学习，正式开学后，我们还要进行“零起点”教学，不抢赶进度。相信那时学生的收获更为丰富。<br></h3>