停课不停教，停课不停学――――洛川县东关小学“延迟开学”线上教学准备好了

美友26905963

学生

学习

疫情

自主

同学

防控

开学

停课

学案

家长

东关小学校长春季延期开学居家自主学习

致学生的一封信

亲爱的同学们:

2020年的春节，因一场新型冠状病毒的疫情而变得非比寻常，疫情来势汹汹。这是一场全民响应的疫情防控阻击战。国家危难之际，钟南山院士、李兰娟院士等一线科研人员和广大医护人员就成了支撑危局的中流砥柱，他们是当之无愧的国之脊梁！

同学们：这就是我们努力读书、刻苦学习的重要意义。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，我们要用自己的知识去战胜一切困难！未来，需要年轻一辈的崛起，读书是你们的生活，读书更是你们的责任！

为全力有效有序做好防控工作，把因疫情对教育教学带来的影响和损失减少到最小程度，保障同学们的身体健康与生命安全，我校根据上级通知延期开学。

从今天开始，同学们将开启一种全新的学习模式——居家自主学习。也就是说，通过你们自主独立地分析、探索、实践、质疑、创造来完成学习目标。希望同学们做到以下几点:

一、争做新冠疾情“防控小卫士”，努力做好四个字:宅洗消通，即宅在家、勤洗手、勤消毒、勤通风。

二、严守学校下发的作息时间表，告别寒假不规律的作息时间和生活习惯。

三、不找借口长时间玩手机、看电视，要服从家长管教，规范坐姿规范书写，养成限时认真完成学习任务的良好习惯。

四、自主、自觉按年级完成实践作业，让自己在“疫情防控”的大课堂中，增强身心健康意识，追求崇德向善精神，提高自主学习思考能力。

五、依照科任教师下发的学案，借助线上老师的指导，每日完成少量的新课学习。

同学们:“一月不读书，耳目失精爽。”居家的日子愿你有所思考，有所感悟，更有所行动。生活处处是考场，期待开学后，你能交上一份满意的答卷！

“千人同心，则得千人之力。”目前正是防控疫情的关键时期，我们完全有理由相信，在党中央的坚强领导下，我们万众一心、众志成城，就没有跨不过去的沟坎！我们一定能打赢这场疫情防控阻击战！

洛川县东关小学

2020年2月9日

学校已经全面部署，精心安排

东关小学“延迟开学”线上教学指导预案

目前, 在新型冠状病毒肺炎感染疫情的防控关键时期，按照[延教疫控组发(2020)2号]文件和洛教科体疫控[2020]6号文件精神，为精心做好学校延迟开学学生自主学习指导服务工作，实现老师离校不离教，学生停课不停学，最大限度降低疫情对教育教学工作的影响，结合我校教学实际，制定此方案。

一、指导思想

按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过“晓黑板”“希沃白板”“移动终端”等优质免费教育资源向学生提供辅导、答疑等在线教育教学服务，确保延迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好，做到“延期不延课，家校共促学”的良好局面。

二、组织机构

东关小学延迟开学线上教学工作领导小组 组长：鲁利平

副组长：李晓秋 贾龙飞 郝红云

组员：张巧丽 郑永智 樊淑霞 郭继恩 党芳霞 各教研组长 年级组长 备课组长

居家自主学习课程安排表

班主任时刻履行自己的职责

　 （1）完善班级微信群、晓黑板，邀请学科教师和本班学生加入，告知班级线上教学资源系统，提前试听，熟悉使用——进行日常教育教学管理。

（2）与每一位学生取得联系，确保学生家中网络畅通，确保播放设备声音正常播放，确保电子设备有足够的存储空间，确保学生正常听课，不遗漏一名学生。

（3）通过班级学习群监控每个学生的学习情况，提倡家长陪伴学生共同听课学习。发挥家长作用，对不学习、不认真学习的学生及时联系家长，督促家长落实、整改。

（4）班主任对班级学生当天学习情况及时统计，上报年级组，适当留好工作记录。

科任老师坚守本心，按照要求精心准备

　 （1）各备课组长为本科目学生自主学习负责人，安排好本组教师，提前统揽教材、备好每日学生自主学习指导学案，同级同科目共享指导学案。

（2）导学案：自主学习提示要简明扼要，力求做到与自学检测，作业相融合，每日7:30前发送给学生，安排学生自主学习。

（3）教学内容以学生发展核心素养为主，适当开设新课教学，放慢速度，提高效率。

（4）教学方式为教师选用优质网络免费资源推荐给学生，利用导学案指导学生自主学习，每个备课组每天必须有一名教师录制微课或小视频，对整各知识系统、重难点讲解，各班教师利用微课或语音向学生及时答疑解惑。

（5）督促、检查、评价本学科学生学习情况，统计本学科学生学习情况并在班级群里及时反馈通报结果，并报班主任。

家长朋友们也要充分准备

　 （1）请家长朋友们在正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情的同时，提前做好家庭网络与终端准备（电脑、平板、手机均可），确保家中网络畅通；为学生创造安静、温馨的学习环境，并能陪伴孩子一起学习。

（2）监督并控制好孩子在假期及自主学习时间，建议按照学校附件的指导作息时间作息，形成良好的作息习惯。

（3）不要让孩子“开夜车”，保证20：00之前必须入睡，作息时间要有规律。每天学生间隔使用手机学习时间不超过30分钟，保护好学生视力。

（4）对待孩子要有耐心，有问题和孩子进行平等交流，及时与班主任或任课教师取得沟通交流，保证好学生自主学习任务圆满完成。

各年级参考素养类课程

1---3年级

（1）好书伴我行――每天坚持阅读各类书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。

（2）练字不停歇――一二年级同学每天半小时练习硬笔书法，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁；三年级同学每天半时练习毛笔字，能临摹正楷字帖。

（3）感恩留心间――为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，一二年级同学画一幅感谢他们的画，三年级同学写一封感谢信。

（4）探究分类――你家究竟囤了多少物资？赶紧观察家里的厨房包括冰箱，想一想该怎样分类，再动手进行整理。以图文形式记录。

（5）探究位置――网上搜索目前已确诊病例的省份，看看地图，根据自学内容试着描述各省份之间的位置。

4--6年级学生

（1）一封感谢信――给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信，表达对他们的感激和崇敬之情。

（2）一份说明书――借助网络资料，用非连续性文本的样式，做一份图文并茂的防控疫情日常 卫生保健说明书。

（3）一封倡议书――写一封倡议书，呼吁全校（全区）师生行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们少先队员的绵薄之力。

（4）一张统计表――预习关于“统计”的单元知识，将每一天公布的全国各省确诊人数、疑似人数、新增人数情况制作成统计表或图，并进行分析。

温馨提示

同学们，眼睛是心灵的窗户，请保护好视力！