“爱•吾爱”亲子陪伴活动（十）

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亲爱的小朋友们：       这个冬天本是个暖冬，我们应该在阳光普照下欢度新年。但一场猝不及防的疫情，给整个神州大陆蒙上了一层阴影。疫情的发展速度超出人们的想象，但是我们相信我们一定会战胜疫情的。 一、阅读篇1.绘本阅读《Lost and Found》（《失而复得》）一起来听一听故事里都讲了什么吧 从前，有一个小男孩。 他在门口发现了一只企鹅。 他不知道这只企鹅是打哪儿来的，但是这只企鹅从此就一直跟着他。 这只企鹅看起来很忧伤，男孩想，它一定是迷路了。 所以男孩决定帮助企鹅找到回家的路，他去找了失物招领处，但没有人丢过企鹅。 他问一些小鸟，这只企鹅是从哪里来的，但是它们都不理他。有些小鸟就是那么不爱理人。 男孩就去问他的橡皮鸭子，但是鸭子游走了，它也不知道。 那个晚上，男孩因为失望而失眠了。他想帮助那只企鹅，但也不知道该怎么帮。 第二天早上，他发现企鹅是来自南极。但他怎么才能去那儿呢？ 他跑去港口，让大船带着他们去南极。但他的声音太小了，被大船的汽笛声淹没，根本听不见。 男孩决定他要和企鹅划船到南极，然后他把他的小船拖出来，测量了尺寸和强度。一边给企鹅讲故事，以打发时间。然后收拾好所有他们需要的东西。 然后把小船推到海里。 他们向南划了很多天。 和很多夜晚男孩有了很多时间讲故事，企鹅听了每一个。男孩就一个接一个地讲下去。 他们在海上漂流过一个个好天气和坏天气。 有的时候海浪像山一样高。 终于，他们到达了南极圈。男孩很高兴，但企鹅什么都没说。当男孩帮助企鹅跳下船的时候，企鹅看起来突然又有点伤心。 然后，男孩说：再见。 就坐船漂走了。当他回头看的时候，企鹅还站在那里。但是它看起来比以往更伤心了。 男孩只剩下自己一个人，他也觉得心里怪怪的。现在讲故事已经毫无意义了。因为没有谁会听，除了风和海浪。于是，他开始思考。 他越想，就越觉得自己犯了一个天大的错误。那个企鹅没有迷路。它只是孤独。 他很快地掉转船头，以他所能最快的速度划回南极。 最后，他又划回南极圈了。但是，那只企鹅在哪儿。男孩找啊找啊，哪里都没有企鹅的影子。 男孩伤心地启程回家。 但是那时，男孩发现在他前方的水里，好像有什么东西。他离得越来越近，直到能看清楚的时候。 是，是那只企鹅！ 然后，那个男孩和他的朋友，一起回家了。一路上他们都在讲着各种好玩的事情。 2.古诗《画》王维      此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。全诗对仗工整，尤其是诗中多组反义词的运用，使其节奏清晰，平仄分明，韵味十足，读着琅琅上口。全诗读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。译文      远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。       春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。 二、游戏篇 初级挑战      把所有连连看的杯子打乱，寻找相同图案进行相连并重叠游戏难度☆☆ 中级挑战      寻找相同图案的基础上，要将相同的两张牌用三根以内的直线连在一起消除游戏难度☆☆☆ 高级挑战      两个人进行亲子PK，谁用时少即为获胜游戏难度:☆☆☆☆ 三、抗疫情篇 重大疫情面前，我们众志成城，抗击肺炎！向奋战在一线的医护工作者致敬！向武汉人民致敬！加油！武汉！加油，中国！