云课堂教学语文学科五年级下册第四课《梅花魂》——卢家中心学校“停课不停学”系列美篇之九

丁明艳

课文

学习

外祖父

同学

自然段

句子

梅花

群中

提示

发到

学习目标：

1.认识“葬、腮、玷”等8个生字。

2. 默读课文，能说出课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的感情。

3.能结合课文内容，说出自己对课文题目的理解。

学习重、难点：

1.了解课文写了外祖父的几件事,感受外祖父对祖国的眷恋之情。

2.理解课文题目的含义，领悟并学习梅花不畏风欺雪压的品格。

导入

　　梅花——自古以来，都是诗人们赞颂的对象，就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这类诗句不胜枚举。同样，描写梅花的文章也是数不胜数。接下来就让我们共同走进陈慧瑛的散文《梅花魂》。

学习目标

同学们，这节课你需要掌握这三方面的内容：

1.认识“葬、腮、玷”等8个生字。

2. 默读课文，能说出课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的感情。

3.能结合课文内容，说出自己对课文题目的理解。

字词检测

本部分学习要求：

1.同学们，请认读这些词语，看看哪些词语是你还不认识的，或者读不准的，请多读几遍，直到读准为止。

2.把你认读词语的音频或视频发送到班级学习群中。

3.特别注意“腮，玷，眷”的读音。

认读过词语之后，接下来我们再来了解一下作者。

作者简介

本部分的学习要求：

1.请把你了解的作者资料说一说，或者把你查找的资料读给你身边的人听。如果你还没查找作者资料，那请你现在查一查，把你查到的资料写在你的学习本上。

2.把你读资料的视频或写在学习本上的资料拍成照片发到班级学习群中。

这是老师查找的作者资料，请同学们对照它对自己查找的资料进行订正或补充。👇👇👇👇👇

为了更好的理解课文内容，老师为同学们提供了课外知识链接，请同学们认真阅读！

课外知识链接：

初读课文

学习要求：

1.请你认真听录音，听准字音，听清句子的停顿。

2.思考：这篇课文的主要内容是什么？

接下来，请同学们跟老师一起来学习课文。请听课文录音👇👇👇👇👇

同学们，录音听完了，你是否达到了本部分的学习要求，如果没有，请你再朗读一遍课文。

学习要求：

1.请你一边读一边思考：这篇课文主要写了什么内容呢？

2.请用简炼的语言概括文章的主要内容。

2.你可以将课文的主要内容写在预习本上，也可以说给你的家人听一听，然后以图片或视频的形式发到班级学习群中。

在你已经了解了课文内容的基础上，让我们再一起去细细地品读课文吧。

品读课文 （一）

学习要求：

1.请同学们默读课文两遍并思考：课文写了外祖父的哪几件事？

（1）请你先看一看，哪几个自然段讲的是一件事。

（2）然后用小标题概括出来，并工整地写在学习本上。

2.将你写好的小标题拍成照片发到班级学习群里。

如果你还没考虑好，请看老师给你的提示：（提示用的越少越好哟！）

提示一：从2——15自然段中找

提示二：2、3自然段中各有一件事

提示三：4——11自然段有一件事

提示四：12——13自然段有一件事

提示五：14——15自然段有一件事

提示六：可以用五个字来概括小标题

相信通过你的认真思考，再加上老师的小提示，你一定找到了问题的答案！下面我们就来对照一下答案吧！

（二）

那么，从课文写的关于外祖父的五件事，你能体会到外祖父怎样的情感呢？

学习要求：

1.请同学们自由读课文2——15自然段，找出能体会到外祖父情感的句子。（限时5分钟）

2.将你体会到的外祖父的情感写在学习本上。

3.将你写在学习本上的内容拍成照片发到班级学习群中。

同学们，你找到了能体会到外祖父情感的句子了吗？那么你又体会到了外祖父怎样的情感呢？是否和老师的感受一样呢？

请同学们出声朗读上面的句子，体会外祖父对祖国无限眷恋的情感。（限时3分钟）

（三）

你是如何理解课文题目的？

学习要求：

1.请你快去浏览课文，找到文中描写梅花的句子。（限时5分钟）

2.结合这些句子，说说你对课文题目的理解，先说一说，再写在你的学习本上。

3.将你写在学习本上的内容拍成照片发到班级学习群中。

同学们，对课文题目的理解你想好了吗？老师也想发表一下我的见解，请你看一看。

这是我找到的课文中描写梅花的句子，我们一样吗？👇👇👇👇👇

那么结合上面的内容，我对课文题目有以下三个层次的理解👇👇👇👇👇

请同学们用你喜欢的方式读出关于描写梅花的句子。（限时3分钟）

课堂检测 作业布置

1.熟读课文。

2.将学习目标里提到的问题整理到作业本上，并以图片的形式发到学习群中。

课堂小结

这节课,我们学习了课文中的生字词,了解了一位华侨老人的五件事,感受到这位漂泊他乡的华侨老人挚爱梅花、眷恋祖国的思想感情。

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周作人《乌篷船》

温馨提示

品读课文这一部分的内容是需要你重点理解和掌握的！老师相信你们不会因为疫情的出现而影响自己的学习质量！加油✊✊✊✊✊