2月10日，特别的课堂 同行的你我

程程

古诗

分钟

生字

大家

爸爸妈妈

村居

老师

视频

获颗

断句

亲爱的同学们:

      大家好！好久不见了，寒假之中，最让我念念不忘的是你们纯真的笑脸。冬天已去，阳光渐好。春暖花开日，本是校园重逢时，而现在我们只能隔着或大或小的屏幕在家里迎接新学期的到来。此时此刻，老师有许许多多的话要和大家说。今天是2月10日，我们要开始崭新的网上课堂了！我们先看看任务卡，每完成一项任务，就请爸爸妈妈给小朋友画一个笑脸😊吧。

7:30 起床，吃早餐

7:50—8:10晨读

        迎接清晨的第一缕阳光，快快打开课本，翻到《古诗二首》，读一读古诗《村居》、《咏柳》这两首古诗吧，看谁读得最准确、最有节奏！

        8:20升旗仪式

         点击当天微信文章里的视频升国旗，唱国歌，敬队礼，拍照传到班级群 。请点开链接观看第一个环节 网页链接

8:30开学第一课

1、校长妈妈对你说

　　特殊时期，虽然我们不能如约相见，校长妈妈却十分牵挂大家，特别想念你们，她希望这个特殊的时期大家都是平安快乐的，她想念你们认真学习的模样，想念你们朝气蓬勃的身影，快请爸爸妈妈打开录音，听听新的学期校长妈妈对我们的期许。请打开链接认真听第二个环节 网页链接

2、老师想对你说

        小朋友，校长妈妈对我们给予了厚望，她希望我们心怀梦想的种子。在这个生机勃勃的春天将它种下，一年之计在于春，春天代表着欣喜也意味着快乐，但更多的是对幸福的憧憬。亲爱的孩子们，让我们心心相印，携手同行，共克时艰；待到百花烂漫时再聚校园。好久不见，老师有很多心里话想对你说，你愿意静静地听一听吗？（请收听来自老师的寄语）

8:50—9:00 休息一会

9:00—9:40 数学课

9:50—10:00 眼保健操

10:10—10:30 课间运动

小朋友，快跟视频上的哥哥一起动起来，把身体锻炼得更加强壮！💪 【本.真 家课堂 】街舞广播操动起来 网页链接

10:40—11:30读课外书

.       中午好好吃饭，再午休一会儿吧！我们下午见！

14:20—14:35练字/唱歌

      小朋友，请先观看《村居》这一课的“童”字的写字视频

请跟着老师一起来书空“童”的笔顺。

        这些字你能美美地在本子上写一遍吗？别忘了做到“头正、身直、肩平、足安”。请拿出练习本把“童”字认真的写三遍。

14:40—15:40语文课

送给爸爸妈妈的话:

1、二年级的同学识字量不高，视频部分让孩子自学，文字部分爸爸妈妈可帮助孩子读一读。

2、每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来灵活设定。

3、孩子有不明白的地方可以先在小队群里交流，都没弄懂的问题请小队长汇总发到群里，我集体解答。

1.古诗二首

第一课时

学习目标

      1．会认：莺、拂、堤、柳、醉5个生字

      2.   会写：诗、村、童3个生字。

      3.   正确、流利、有感情地朗读古诗。

学习重点

      有感情地朗读古诗。

学习难点

      想象画面，用自己的话说说诗句中春天的美好。

学习准备

      书本、铅笔和橡皮。

        在二三月间，公园里、学校中，到处都是春暖花开的景象。今天，老师想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天，大家跟随老师一起吧！(板书课题：村居)请大声的朗读课题3遍（2分钟）

　　老师现在带大家一起来欣赏这样一幅美丽的春景图，先来预习一下这首古诗，请看视频。

来了解一下村居创作背景（1分钟）

       诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，壮志难酬，于是归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人心情愉悦时创作的一首七言绝句。

一、听读古诗

1，请大家打开视频听古诗《村居》三遍（2分钟）

二、自读古诗

1．请大家自由读古诗，用自己喜欢的学习符号标记应重点注意的地方。(如不认识的字、不懂的词、难写的字等)（3分钟）

2．大家先拼一拼下图第一首古诗中的五个生字吧，比比看谁读的又快又准

提示：“莺”的韵母是“ing”，不要念成“in”。

“堤”的声母是“d”，不是“t”如果你全读对了，让身边的爸爸妈妈奖励你一个爱的抱抱吧。

3．同学们真不错，让我们再来认认它们！(大声读生字和词语）（5分钟）

4．带着会认的生字再读一遍古诗，想一想：古诗描绘了怎样的画面？和家长进行交流。（3分钟）

三、古诗断句

        1.大家还记得之前在课堂上老师教大家读古诗断句的方法吗？拿出笔来先自己画出断句的地方。（1分钟）

来看着图片我们再来读读这首古诗吧，大家一定要记得断句时要稍作停顿哦！（2分钟）

2.伸出小手打节奏再读一读吧（2分钟）

3.跟爸爸妈妈合作读一读吧（3分钟）

四、指导书写两个字（看视频）（6分钟）

五、把小手伸出来先跟着笔顺书空两遍吧。（3分钟）

六、自己动手写一写本课的三个生字：诗、村、童。（7分钟）

七、交作业

第1步:书写评级标准：共计5★

（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）

第2步:请爸爸妈妈检查评定等级。

第3步:把作业拍照发到班级群里吧。

15:40—16:00眼保健操

16:00—17:00音乐课

20:00 入睡

最后引用陶渊明诗人的一句话送给你们：

盛年不再来，

一日难再晨，

及时当勉励，

岁月不待人。

愿大家：

只争朝夕 不负韶华。