“童心宅趣”DAY8

雯

孩子

家长

彩纸

建议

手指

儿歌

拍球

小老鼠

可以

尝试

宝贝们，我们要开始空中学习咯，大家准备好了吗？

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活动一：今日绘本推荐：《小老鼠的漫长一夜》

准备：绘本ppt，音频

推荐理由：通过阅读可以培养孩子的独立意识，帮助孩子克服恐惧，独立入睡。

提问：1.故事中有谁呀？小老鼠发生了什么事？风怎么吹的？树枝发出什么声音，猫头鹰发出怎样的声音？滴答滴答是谁发出的声音？最后小老鼠有睡着吗？

建议：

1.建议家长引导孩子读封面：题目、作者等。

2.建议家长边表演边讲故事：如“睁一只眼，竖起一只耳朵”。

3.建议家长可以与孩子分角色：小老鼠与大老鼠的角色。

4.建议家长图文对照：如“哪儿看出它俩睡得很香”。

5.建议家长帮孩子理解难点词：如“寂寞”，可以用联系上下文的方法。

6.建议家长帮助孩子想象：猜想故事的情节、它俩的关系。

附绘本音频，PPT

活动二：美术游戏：烟花飞满天

目标：

通过游戏锻炼孩子小手指肌肉，积累孩子对颜色的经验以及感受数学中一和许多的概念。

准备：

彩纸（广告纸）若干；小筐 1 个；音乐《新年好》。

玩法：

用不同颜色的彩纸撕成条。将撕成条状的彩纸再撕成块，装进小框里。播放音乐《新年好》一起将框里的彩纸块进行抛撒。

建议：

1.将彩纸撕条、撕块的过程中锻炼孩子小手指肌肉，并积累对颜色的经验感受数

学中一和许多的概念。

2.抛撒彩纸后，孩子可根据家长的指令寻找相应的色块，进行颜色分类。

3.可将剩余纸块用作美术活动的粘贴画。

附材料图

活动三：亲子游戏：手指动动乐

目标：

锻炼孩子口齿清楚地表达指令做动作，也可以手指对身体。

准备：

沙发或凳子。

玩法：

亲子面对面坐，边念儿歌边做儿歌内容相对应的动作。第一遍，孩子模仿家长动 作，与自己的手指互动。第二遍，家长和孩子手指互动。第三遍，家长念一句，孩子 念一句，同时做儿歌相对应的动作，巩固对儿歌内容的理解。

建议：

1.该游戏锻炼孩子口齿清楚地表达指令做动作，建议家长也可以手指对身体。另外，还可以尝试用当地方言来念这首儿歌。

2.建议家长每天要有足够的时间与孩子语言交流。

3.建议家长可以和孩子一起复习之前学过的手指游戏。

附儿歌：一根手指点点点，两根手指叉叉叉，三根手指敲敲敲，四根手指绕绕绕，

五根手指拍拍拍。

其他温馨提示：

1.每日一画

要求：画画今天最开心的事，鼓励孩子大胆尝试自主绘画，并且能大胆介绍自己的画作。

建议：建议家长用赞美的眼光，鼓励的态度来接受孩子的艺术创作。建议每天一张，装订成册。

也可以用今天上午活动撕下的彩纸制作成一幅艺术粘贴画。

2.快乐运动：我爱拍球

要求：用正确拍球方式拍球，若有能力的可以双手交替拍球，若有能力后逐步尝试短距离运球。

建议：当孩子不愿意练习时，请多鼓励孩子勇于尝试，不强制孩子，避免不良情绪，若孩子有能力时，可以进行计时。

3.快乐家务：擦桌子

要求：能尝试学习进行桌面整理擦拭。

建议：家长可以帮助孩子学习收拾分类技巧，以及擦拭技巧，引导孩子收拾自己的玩具桌茶几等。

恭喜你坚持第八天了，真棒，继续加油奥～第一期空中课堂圆满结束，让我们期待第二期的小课堂吧～

亲爱的家长朋友，让我们一起克服困难，为孩子们的成长保驾护航，相信孩子们也会在这个特殊的假期里收获满满！