洛龙区实验中学“停课不停学”方案及流程

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根据疫情发展态势，服从防控阻击大局，教育部、河南省教育厅、洛阳市教育局、洛龙区教体局相继发布延迟春季开学的通知，洛龙区实验中学根据上级工作要求，结合我校实际情况，迅速出台《洛龙区实验中学延迟开学期间教学工作方案》，合理安排网上教学，丰富学生生活，最大程度减少延迟开学给学生带来的影响。 

我校快速反应，行动迅速，1月28日就召开校领导班子会议，细致规划延迟开学教学工作。

相关学科教师做了大量的细致严谨的工作，来确保我校“停课不停学”网上教学高效进行。从教材的配备到教案的设计；从课前预习，重难点梳理，到课后作业设置；从录制微课软件的选取到网络技术支持；从教案编写到教学环节设计、课件制作，他们倾注了大量心血……

一、网上学习操作流程
1、获取资源包：
延迟开学第一周（2月10日周一至2月14日周五），七年级学习科目语数英，八年级学习科目语数英物理。
各科教师提前一天在班级微信群里发送每日教学资源包，请家长用手机下载后即可使用。
如有电脑，也可点此链接：（https://pan.baidu.com/s/1cdvVGqEzTWXwVEmZJmcYcQ）获取资源包进行学习。每课学习资源包括：电子教材、学案、课件、视频和作业五部分。
2、学习时间：
班主任提前发送课程表至本班微信群，每位学生按照课程表的时间安排有序有效地自觉进行学习
3、师生在线互动：
各科老师会按时在线与学生互动，进行课堂提问、组织讨论、答疑解惑等活动。
二、评价反馈要求
1、每个学生要准备“网上学习专用笔记本”用来写每天老师布置的作业；
2、并在每日疫情上报表上认真填写：学习时长、作业完成情况、家长是否签字三项内容；
3、教导处每天上下午两次检查班级群，落实教学情况并进行通报反馈。 三、殷切希望：
1、挑战即考验，生活即课程。对于每个人来说，这场疫情能够带来很多的思考，同学们要积极关注疫情变化，关心疫情背后的感人故事，了解与疫情的相关科学知识，从中领悟国家的力量，感受万众一心的民族精神，从而深化自己对社会、对人生、对自我的认识，提升自己的思想和道德境界。

2、谋定而后动，停课不停学。明确学习的任务，做好自主学习计划，以日为单位，参照学校作息，分时段安排好学习计划，形成规律的假期学习生活习惯。每天完成当天学习任务量。还可以自主做学科错题梳理，或针对自己薄弱学科还可以针对性训练和强化。家长多鼓励，督促孩子完成好学习任务。提高自主学习的认识，培养自主学习习惯。激发自觉，激发学生学习内驱力是学生学习进步的关键。

3、劳逸相结合，借力强自我。整合学校、各种机构等都提供了丰富的网上学习资源，老师们可以提供网上的指导和答疑，同学之间也可以通过网络交流学习，探讨问题，优化自主学习效果。同时，练字和深读名著也是很好的选择。注意自己的阅读速度与阅读质量，做一个有思考的读书人。

4、促膝共长谈，在家感亲情。这一个加长版的假期，很多家庭全家人都只能“宅”在家，不能够出门，这也是一个难得的全家团聚共同体味家庭温暖的时光。学习闲暇时光，不妨主动多与父母、长辈等多谈心，交流各自的想法，增进相互的理解。

5、保证睡眠足，不忘常锻炼。不熬夜，因地制宜锻炼身体，期待开学时，大家都以崭新的面貌再相见！

接下来的日子，我们会做更多的工作，不遗余力地为孩子们的返校保驾护航，期盼那一天早日到来！