莲花塘学校小学美术六年级下册学习(一)

黄慧敏

<h3>  亲爱的家长们,孩子们,久窝在家抗击新型冠状病毒,你们是否已经倦怠?或依然恐惧?或有了更多的疑虑、担忧?不要怕,根据莲花塘学校“停课不停学”的方案,让我们来体验一下不一样的学习方式!现在我们一起来到莲花塘学校独具特色的美术课堂。在这里我们可以大胆的发挥自己的想象,创造出具有自己个性的作品!</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 第一课 形色协奏曲</font></b></h3> <h3>  我们先来欣赏2幅画吧,来领略形色结合的中国画。</h3> <h3>  艺术家在创作中,在似与不似之间探索新的表现形式,或在纯形式的抽象创作中寻找事物的内在联系,让我们一起来欣赏形色的协奏曲吧!</h3> <h3>   欣赏一些优秀的绘画作品</h3> <h3>   油画棒表现的风景画</h3> <h3> 水粉风景画</h3> <h3>  是不是同学们也想尝试着来表现呢?下面就是我们练习创作的时候了!</h3> <h3>  练习作业:运用形和色描绘一幅风景,注意把握色块的变化和物体主要的特征。(材料不限)</h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 第2课 俯仰之间</font></b></h3> <h3>  我们先来感受一下不同视角带来的画面差异吧!</h3> <h3>  上图是法国埃菲尔铁塔分别在俯视、仰视、平视的位置拍摄的。你能找一找摄影师所站的位置吗?</h3> <h3> 俯视视角</h3> <h3> 仰视视角</h3> <h3>  仰视视角呈现出来的画面给人一种戏剧性的趣味感!</h3> <h3> 平视视角</h3> <h3>  我们来欣赏一些不同视角的美术作品吧</h3> <h3>  参考图例,尝试绘制一幅自己房间的俯视图吧?</h3> <h3>  周六上交电子稿,纸质作品开学后统一检查!期待同学们的优秀作品!</h3>

视角

形色

欣赏

仰视

我们

莲花

平视

风景画

俯视

创作