新时代京睿幼儿园“停课不停学,中班音乐活动”指导方案

美友80364494

<h3>🍓在这样特殊的时期,新时代京睿幼儿园经受了考验、增强了战斗力,凝聚力,疫情过后的工作将会更加顺畅;在当下最敏感的家园关系中,因为有了微课堂这样高频度、高品质的互动,家园真正为了孩子们的发展,凝结在一起;</h3> <h3><br></h3><h3>  🍓幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域来看,内容是相互渗透、相互联系、相互影响的有机整体。学前儿童音乐教育的根本目标是直接指向儿童的全面和谐发展。幼儿园的音乐教育其本质是基本素质教育。在活动过程中可以充分发掘音乐在素质教育方面的潜在价值,促进学前儿童身体、智力、情感、个性、社会性的全面发展。</h3> <h3> 🍓优美的音乐可以促进人的身心健康发展。音乐始终与人体的运动分不开,音乐表达人类的情感,而情感也可以说是人的生命体运动的一种状态。音乐活动需要全身心投入与体会,因此音乐对人有一种怡情健身的作用。音乐益于身心健康的这一功能,与体育的目的是一致的。从特征上说,音乐发源于人内在的情感运动,而体育表现为人外在的身体运动,音乐发展人健康的情感能力。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>(一)问好</b></font></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">(二)音乐🎵律动热身</font></b></h3> <h3><br></h3><h3>🍓思考家园微课的综合价值,首先,我们从孩子的角度,原本在家里,不能出门,仅仅和家人互动,在微课内容上多了知识的建构,老师的及时鼓励让孩子们多了一份自信,因为我们园推的微课是一日生活模式,让孩子们在家的生活更规律、更健康!!</h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">(三)导入</font></b></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>(四)主题教学</b></font></h3> <h3><br></h3><h3>🍓星星之火可以燎原,小小微课,联结了在疫情下的孩子和老师,家庭和幼儿园!</h3><h3>隔离病毒,但绝不会隔离爱❤️!!</h3><h3><br></h3> <h3>🤗预祝我们新时代京睿幼儿园的微课👏👏</h3><h3>给特殊时期的每一个家庭,送去温暖!!</h3><h3>给特殊时期的每一个孩子,送去能量!!</h3><h3>让特殊时期的每一个老师,感受价值!!</h3><h3>武汉加油!!✊🏼✊🏼</h3><h3>中国加油!!✊🏼✊🏼</h3><h3>让我们一起为武汉加油!!为中国加油!!✊✊</h3><h3> <font color="#167efb"> </font><b style=""><font color="#010101"> 制作人 彩彩老师</font></b></h3>

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