<p>2020年的春节，对我们每个人来说注定都是难忘的，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，让人猝不及防。</p><p>为抗击疫情，我们响应国家号召，积极居家隔离。为让这段特殊的日子过得更有意义，学校为我们送上了一份精神大餐——“云伴读”线上平台学习活动。</p> <p>我是一个极易受外界干扰的人，白天的环境，总令我不能静心。所幸每场学习都有回放，我喜欢在静静的夜晚，静静地聆听、静静地学习，一如无数个美好的夜在喜马拉雅听易中天、在蜻蜓FM听的老梁……</p> <p>关于深度学习，不算是陌生。去年临沂开发区三小听过报告和两节优质课，回来后自己又做过一些功课，对深度学习有了初步了解。所以这次听郭华老师的“深度学习：走向核心素养”的解读，内心更有预判和了然。什么是深度学习？如何实现深度学习？在这里都得好了很好的解读。</p> <p>《学记》当然就更不陌生了，县直教师遴选考试中不止一次的遇到它：“中国也是世界上最早的教育学论著”、“教学相长”、“臧息相辅”、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”、“学不躐等”、“不凌节而施”……选择、填空、判断乃至文言文翻译，各种体题型总能见到它的影子，备考中也只是碎片化的记忆，当在云伴读预告中看到它的时候，就决心认真系统地来学习这本当年虐我千百遍的书。</p><p><br></p> <p>微言大义，不花费学者太多时间。</p> <p>师：最明白学的人。</p> <p>严师：要尊敬老师，同时老师也要做到令人尊敬。</p> <p>善学，善问，善待问，进学之道。</p> <p>孩子是有成熟度的，“等”是老师很重要的事情。</p> <p>练好基本功，从最简单的开始。</p> <p>运用比兴手法，强调学与师的重要性。</p> <p>追求大德，大道，大信，大时，而不拘泥于官位，技艺，条约，合乎当下。</p> <p>师之本乃学，固曰：师，学之君。</p><p>学之本：德，道，信，时</p> <p><br></p> <p>师也者，所以学为君也。老师，应该是最明白学的人。所以这个假期从《好妈妈胜过好老师》，到《向着更美好的教育前行》，再到今天的“云伴读”，乃至接下来要学习的《语文课程与教学内容》，学习的脚步从未停止。心之所向，素履以往，在教师这条路上，无论遇到孤独，亦或是疲累我都会甘之如饴。</p>