书法生活七日记

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引子
公元2020年，农历庚子年春节，注定是每个中国人难忘的一段记忆。往年春节人们喜闻乐见的“常回家看看”已经销声匿迹。替代的是满大街悬挂的“今年过年不串门，来串门的是敌人……”、“不聚餐是为了以后还能吃饭，不串门是为了以后还有亲人”……寒冷与内心的恐惧让每个人在这个时期都面临着生活、工作和亲情的巨大考验。

　　每日疫情地图在一点一点变红，****的形势越来越严重，全国人民都开始宅在家中不能出门。更有不幸成为需要隔离观察14天的人们，内心的焦躁可想而知。我，被要求在家隔离，成为隔离观察大军的一员，如何安然又不虚度这样的非常时期，成了我常常思考的问题。

就在这时，兰山书法馆的竺老师，了解到班里学员的现状，在书法成人班微信群，发起了一场“非常时期，非常活动”。一方面可以让学员们安心宅家，一方面也可以接受指导，提高书法水平，不虚度光阴。他要求学员自愿参加，且不收取任何费用。但是必须要每日一帖，每日一临，并且定下规则：

　　我，毫不犹豫地参加了，尽管自己还是一名书法小白。

第一天 

1月30日    

星期六 农历正月初六
一大早，老师开始布置作业：临智永《千字文》

我拿到字帖就兴致勃勃地开始临帖啦，写上手了才发现，这些字对于我这个才学了基本点画不到十个课时的书法小白，实在是……太难啦，结字顺序都搞不太清楚。我带着各种疑问，打开手机微信群，准备找老师。一看群里的师兄师姐，早就炸锅啦：

师兄：不会写草书，叫老师发一下视频……
师姐：字贴字迹模糊，看不清，草书不会写……
竺老师反应很迅速，一个个解答了大家的问题，还发了视频。

等大家陆陆续续交了一些作业，又按照老师要求互评了各自的优缺点，老师也指出了一些问题。原以为这一天就这样愉快地度过了，晚餐过后，听到手机”叮”的一响，我一看微信群，竺老师在群里来了一个当头棒喝：

　　吓得我赶紧正襟危坐，把老师指出的有问题的字重新写了一遍，再发群里去。我看见师姐也把照片重新拍了，发群里去……接下来，老师和我们讨论书法，一直到深夜十一点……老师还发几种风格不同的临帖示范供我们参考学习，反正第二天都不用上班吧，我默默地研究了半天，然后瞌睡来了……

第二天      

1月31日   

星期日 农历正月初七
  早上九点，老师照例开始布置作业：临帖内容为 王羲之的《瞻近帖》

老师的作业一出，群里又开始热闹了起来。
我：好晕，还在熟悉昨天的草书
师兄：这个字硬朗一些。
师姐：家里杂事多，写字总被打断。
老师补充了一句：大家可以先写今天的，用今天的贴的感觉再回过头写昨天的，看看你们会有什么新发现呢？如果家里有熨斗的话，可以把写过的纸熨一下，然后在拍图片。

积极的师兄很快发来了自己临帖照片，还附上感受：自己感觉写得比昨天的好，写得果断熟练了一些，转的自然了些。

我把自己的作业刚交上去，老师就发出了提问：

在师兄师姐们一番评论后，老师点出了运笔时偃笔的问题。弄清楚问题后，我又按照老师的指点，重新写了发图上去。通过比较，我发现基本法的运用，比第一天好多了，字也慢慢写得好看起来。

大家在群里互相讨论，老师把师兄师姐写的字放大截图发群里，点评每个人写的优缺点，并且提问引发思考。师姐看着自己的字，都不敢相信是自己写的。

下面是师姐写的字：

师姐字体秀美工整，羡慕哦。

第三天

2月1日   

星期一 农历正月初八

老师发来了蔡襄的《大研帖》。

我拿着字帖看了半天，毛笔拿起又放下，已经哭倒在桌子前：第一个“襄”字不会写！
只好又去群里求助。大师兄立刻发来了他写的示范，紧接着老师发来了他写襄字的视频。问题解决了，由衷的感觉到来自这个书法大家庭的温暖。下午师姐感冒了，依然坚持写了作业发在群里，师兄到晚上九点也交了作业，看到他们的临帖作业，再看自己的，简直惨不忍睹。但是没办法，写了一天，写到晚上十点钟，颤颤巍巍地把作业交了上去，师兄说我进步好快，我自己对比了之前的字，果然是进步了很多。重拾了信心的我，审视了自己的作业，开展了一番批评与自我批评。

　　第四天

 2月2日    

星期二 农历正月初九
老师继续让我们写蔡襄《大研帖》的后半部分。

一直在观望的陈老师，也发了临帖作业到群里。

笔意厚重，端庄拙朴，不是我等小白能写的出来的。

到了晚上九点，看了我们的作业后，老师特别叮嘱：大家在临蔡襄《大研贴》的时候，可以把勒表现得更狠一些。宁可做过，但是点画不能描，一定要写。
接着，老师写了示范字发群里，我认认真真重新照示范写了一遍。

第五天        

2月3日    

星期三 农历正月初十
老师让我们继续临蔡襄《大研帖》和智永《千字文》。

一早，师兄说他上班去了。在****日趋严重的形势下，他必须要去加班调查员工健康状况并且填表汇报。师姐上午补交了昨天的作业。
这几天成天的写字，大家都有点累了。老师在群里，对交作业的每个人都进行了鼓励。

第六天        

2月4日    

星期四 农历正月十一
老师对临蔡襄《大研帖》、智永《千字文》提出了新的要求。

　　这个学习量对我来说有点大，一天写不了几个字、也认不得几个字的我，写了一天。由于成天窝家里，不事梳洗，头发都炸毛了，还没临出一张完整的贴。看见师兄师姐交的作业，感觉到他们明显的进步了很多，点画严谨，笔意流畅。

来看看师兄的作业：

是不是有种如沐春风的感觉。

第七天       

2月5日    

星期五 农历正月十二
老师发了王羲之的《长史帖》，并布置了新的作业

　　我昨天的作业还没交，上午赶紧按照老师的要求写字，临着临着，写字速度快了很多，原来一天写不了几个字的我，把两张帖都临了两遍，一下找到了写字的感觉，迅速地交了作业。

今天的草书作业，对我来说，依然很难。我看见师兄师姐都在群里说没写过草书，只看帖临帖，头很大。老师看出了问题，适时点拨了我们一下。初窥书法奥妙的我们，已经不惧艰难，纷纷在这个必须宅家的日子里，交出了自己满意的作业。

晚上，我们聊起了自己几日来的感受。
师兄说，突然感觉到自己好像打开了书法的门，真正踏上了书山的路，看到了书法的浩瀚瑰丽，真正感到书法的快乐。感谢一起同行的同门,更感谢老师的悉心指导！
陈老师说，学习书法是个漫长的过程，量与法的正确结合才会有质的飞跃！不要太固化自己的想法与能力，一切皆有可能！

　　师姐说，2020年春节，是个不同寻常的假期，还好可以写字。回忆起刚写千字文那会，光是“掉”与“勒”不知练了多少回也找不到感觉，甚至难以理解，硬着头皮往下走，再到现在的进步，让我明白一个道理，也许你目前做的不好，别灰心，愿意继续，很多答案在路上。老师交给我们的是一把书法的钥匙，掌握好这把钥匙，就能开启不同的门。

第二天，老师也不忘勉励大家一番：

　　对我来说，七天的闭关修炼结束了，书法修行之路却才刚刚开始。感谢竺老师的一路引领，还有同门的互相鼓励，让我少走了很多弯路。在这个不同与往日的春节，让我也深深的体会到，岁月静好，是因为有人在负重前行。冬天已经过去，春天就不远了。 唯愿大家在这次疫情过后，都平安无事、家宅安康。