<p> 日益严重的疫情挡住了我们出行的脚步，却挡不住我们对英语学习的坚持。在这个“封锁”的春节，全体英语教师将一直陪伴大家，给同学们带来丰富多彩的英语活动。今年的寒假很特别，突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏，一切都慢了下来，为了赢得这场战役，专家呼吁尽量不出门，宅在家里就是最大的贡献。疫情“宅”住了我们的脚步，但无法阻挡孩子们了解世界的热情。东北育才双语小学英语教研组将陆续开展假期主题学习，六个年组齐行动，每期围绕同一主题，尊重学习规律，结合学生的心理特点，科学开展学习内容。第一期的学习主题是“了解病毒，对抗病毒！”Learn the virus，fight the virus！</p><p><br></p> <p> 一二年组英语老师们给“宅宝们”开展的是配音体验活动。老师们精选卡通配音内容：小心这只怪兽！通过配音一二年级的小豆包们简单了解了“冠状病毒”，这样我们才能更好的对抗这只小怪兽！老师们选出音频中的重点和难点词，通过微信和班级群对孩子们进行指导，同时也鼓励孩子们使用电子词典，模仿语音语调，进行独立自主学习，他们成了学习的小主人！在配音形式上，一二年级采用了只进行孩子部分的配音和亲子合作配音，这里面还有好多爸爸或妈妈和孩子的首次配音秀，这样的学习真是太好玩了！配音之后，老师建议家长们把配音作品发到班级群中，供大家共同学习，相互借鉴。这样老师可以根据孩子们存在的共性问题统一指导和纠正。希望这样的活动能够开启小萌娃们不一样的学习模式，玩中学，学中玩，让热爱一直伴随着他们英语学习的全过程。接下来让我们一起来欣赏小豆包们的配音作品！</p> <p>老师们的指导，家长的反馈和孩子们的收获！</p> <p>我们一起来配音，为武汉加油！Go Wuhan！</p> <p>二年级部分作品展示</p> <p> 三年组英语老师们开展了英语绘本阅读活动。绘本的名字是<i>Virus: Stop the Spread，</i>《病毒—停止传播吧》孩子们在老师们的指导下，通过原声音频文件，pdf绘本文件和工具书的帮助，形象地了解什么是病毒，更知道在病毒肆虐的今天，我们如何做来阻止病毒的蔓延。</p> <p>三年级部分作品展示</p> <p> 四年英语组带领孩子们一起阅读时文，了解病毒，关注疫情，对抗病毒，为武汉，为中国加油！四年英语老师们每晚18点准时在线，为学生们收集疫情相关的时文，指导学习，答疑解惑。第一期为习近平主席的5句话。老师们及时的反馈与评价让孩子们的学习充满了热情，同时也让学生们了解疫情，知道作为小学生如何做才是对国家对社会做贡献。</p> <p>四年级教师指导及学习反馈</p> <p>四年级部分学习作品展示（1）</p> <p>四年级部分学习作品展示（2）</p> <p> 五年英语组开展英文歌曲Fight the virus的学习！希望同学们了解新型冠状病毒，尊重科学，理性对抗病毒，我们一同打赢这场战“疫”。本次学习老师们充分发挥学生的主体作用，老师只是引领，指导和及时反馈。首先让孩子们自愿报名来当小老师，从歌词整理，生词讲解，歌词朗读示范到歌曲演唱示范，每个班级里均有一名“小老师”。我们在背后对这些小老师给予细致的指导，最后形成他们自己的“微课”，共同学们一起来学习。老师鼓励其它同学们用多样的形式来展示歌曲学习的成果，可谓精彩纷呈！孩子们，你们真的很棒！</p> <p>Follow me！歌曲背景介绍-歌词整理-笔记整理-我是小主播之歌词讲解-歌曲演唱示范</p> <p>创意无限的演唱！</p> <p> 六年英语组教师与时俱进，结合我们每周美文欣赏和时文阅读的传统，老师们适时收集并拓展相关英语信息，布置时文背诵挑战环节。老师们选取的内容是英国大使馆致在华公民的一封信。老师们有收有放，欣喜地发现孩子们的学习效果和制作的视频给了我们一个又一个惊喜，同学们背诵的内容发音准确，表达清晰，流畅，洋腔洋调，充分展现了育才学子的风采！</p> <p>班级教师在线指导，人人参与，互动学习！</p> <p>六年英语组部分学习作品展示</p> <p>Let’s cheer for Wuhan！Let's cheer for China！We can and must make it！第一期的主题学习已经落下帷幕，第二期，敬请期待！</p>