见真情，凝力量，让“娃”在家上学——洛龙区教体局“停课不停学”在行动（六）

李菲

疫情

备课

停课

教体局

学习

孩子

线上

打卡

授课

学生

越是困难时刻，越能见证热血真情；

越是紧要关头，越要凝聚奋进的力量。

在抗击疫情的重要时期，洛龙区教育人牢记办人民满意教育的初心，积极响应省、市、区“停课不停学”的工作部署，立足本职，在认真做好全区师生健康状况排查、疫情防控宣传的同时，根据《洛龙区教体局关于做好延迟开学期间网上教学工作的建议》等相关文件要求、结合我区实际情况积极准备线上学科教学资源包和寒假学业辅导等工作。

　　教体局党组书记，局长崔清孝带领教体局全体党员干部兵分多路，一方面深入学校检查指导疫情防控和假期学习工作，另一方面深入社区参与服务、到辖区药店开展志愿服务，同时，还不忘组织教师备课磨课制作网上学习的视频材料。教体局上下齐心，持续用力，只为各项工作的落实到位，保质保量。

疫情+假期≠休息，停课不停学，学习不延期，不让一个学生掉队，我们边学边做，且思且行，以实干笃定前行，以行动只争朝夕，努力为学生们云平台线上学习保驾护航！

龙城双语小学

　　为丰富孩子们的学习生活，龙城双语小学不仅有计划安排学生的网络学习课程，更关注孩子们的身心健康、快乐成长。

　　趣味打卡：语数英老师分解每日学习任务，英语口语、课文朗读、读书阅读、数学计算等分类打卡，记录了孩子们学习成长的过程，增加了学习的趣味性，调动了孩子们的积极性，从而帮助孩子们养成了良好的学习习惯。

　　特长学习：综合组老师指导督促孩子们进行钢琴、古筝、手风琴、画画、书法等特长练习；体育老师将 “眼保健操”和“踩点舞”分享到网络平台，让家长和孩子们一起动起来，保护视力，锻炼身体。

　　创意实践：各班积极行动，采取不同形式落实防疫宣传。给孩子们自己统筹的时间，自主创意实践，做一些力所能及的家务，培养孩子们生活能力。

龙泰小学

　　为落实教研室“停课不停学”工作部署，学校制定了《学校关于延迟开学应急预案》，及早着手安排部署开学前准备工作，积极稳妥的应对可能延迟开学等突发状况。以实干笃定前行，以行动只争朝夕，立即规划，研究方案，让龙泰孩子们的假期过得有意义、有价值。

一实校

　　备战线上授课   一实校中语组在行动

一  认真学习教研室线上授课指导意见，下载教学资源包，统一思想认识和授课内容。

二  按七八九年级分为三个备课小组，要求先自行备课，再集中备课，作为对教研室线上授课指导的有效补充，有疑难问题发送语文群，一起讨论。

三  按上级及学校要求节点，完成备课，线上授课，答疑，课后辅导等工作，并在语文群按时打卡。

四  当天线上课程结束后，在语文群里交流出现的问题，心得，及时分享，共同进步。

有要求更有落实。中语组的各位老师目前已经积极投身到备课当中，每个年级第一课两课时的备课任务已经完成。相信我们在新的挑战面前一定能获得新的热情新的智慧。

一实小

　　洛龙区第一实验小学响应教体局“停课不停学”的号召，积极行动起来。学校根据学生的年龄阶段从兴趣入手，通过各种途径让孩子关注这场疫情，了解防护知识一实小的少先队员们通过录小视频、写祝福卡、写感谢信、办手抄报等形式让孩子们关注疫情，了解防护知识，为医护工作者们送上祝福，为抗击肺炎的人们加油打气！孩子们在学习课本知识的同时也知道了“什么是新型冠状病毒？”、“它有哪些传播途径？”、“我们应该如何防护？”……等科普知识。做到“停课不停学”，让学的过程更优化，教的方式更多样，更容易激励学生志趣，收到良好的效果。

三实小

　　洛龙三实小依托钉钉这个智能数字化平台，从1月27号大年初三开始，代替微信平台进行网上教学检查作业、预习、疫情打卡、课外阅读打卡等，效果相当好。特别是能运用钉钉平台进行视频会议和直播，年级学科老师们通过视频会议一起交流学习，进行阅读感悟、备课交流、三研（研课标研教材研建议）等，在特殊时期，除了疫情防控，老师、家长、学生做好了新学期的充足准备，授课听从教体局安排未开始前，我们的交流、预习、作业不停歇，实现全方位的教学管理。

西高明德小学

　　 肺炎疫情发生以后，西高明德小学积极响应上级要求，高度重视疫情防控工作，迅速应对，立即行动，团结一心，多措并举。同时为迎接新学期的到来，学校统筹安排，有条不紊地开展各项工作:年级组集体线上备课，各班每天积极开展“我是朗读者”的展示活动。每班建立学习小组，由老师、家长、小组长共同督促学生制定计划，每天计划按要求完成学生每天的学习任务、体育锻炼任务。这样一种体力劳动与脑力劳动相结合的方式，既学习了知识，也做到“停课不停学。”这种方式得到了广大家长的认可和点赞！

张衡街小学

　　元宵节前，张衡街全体师生积极行动，停课不停学，积极开展综合实践活动，学生自制祝福花灯，祈福我们伟大的祖国国泰民安，武汉平安，中国平安！

北二分

　　北二分教学实践活动，人人参与，人人谨记，授人以鱼不如授人以渔，让孩子知道病毒是怎么回事，怎么防控疫情，自己行动起来，才是我们教育的目的。

　　抗疫情、汇大爱。面对疫情战役，没有人置身事外，教育人早已躬身入局。

不犹豫，不抱怨。用行动，用奋斗和坚持的力量在回应、在挑战一个个真实的问题。

非常假期，非常之爱。坚定信念，团结一心，老师、家长、学生，都在用不同的方式，为打赢这场“战疫”，贡献着自己的智慧和力量！

见真情，凝力量。疫情面前，洛龙教育人，那些令人感动的瞬间，那些让人难忘的时刻，无不彰显着洛龙教育人的使命和担当。

相信在这样的力量凝聚下，我们一定能早日战胜疫情，迎来春暖花开！