盘点收获——阅读带来的幸福感

郝敬亚

孩子

群里

寒假

收获

阅读

共读

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忧虑

同学

幸福感

　　东流逝水，时光消逝，不知不觉从学校放寒假到现在，都有一个月的时间了。在这一个月中让我觉得收获最多的应该是我们班那群热爱阅读的学生带给我的幸福感。

　　放寒假的那天我给孩子们推荐了《遗失的龙船》、《41℃演讲》这两本书，我希望孩子多读点书，但作为第一年上班的新教师我内心是“忧虑”的：他们会不会准备书本，会不会好好读……我以为我这个忧虑要到新学期开学才能截止，然而并不是。

　　一月十号那天我把一道共读寒假阅读嘉年华书目的推荐链接发到群里，晚上我们班班长的妈妈就在群里问有没有一块购买的，各位家长一句多余的话语都没有说，直接报名组团，那一瞬间我心里的忧虑逃跑不少，我心想家长这样重视，那孩子应该也会重视，那我也应该更加重视，于是我也买了一套，我要与孩子们一块读。

　　为了督促孩子们读书，我会在班级群里发共读单、交流课、会给孩子们做统计，希望以此带动孩子们的积极性。有时我统计不一定及时，但孩子们却并没有间断，这让我明白孩子们是发自内心的阅读。尤其是后来我们在班级群里开了交流会，同学们踊跃发言，有的同学还在用我们上学期学习的交流规则，还有的同学做了手抄报、思维导图，更甚者写了阅读感受，这让我感到幸福、喜悦。

　　这个寒假与孩子们一道共读，我收获了幸福充实的寒假生活，我相信孩子们也一定收获颇丰。